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《课程思政融入妇产科教学中的实践——以护理本科生为例》篇一
一、引言
在当前高等教育改革的大背景下,课程思政的融入已成为教育教学的重要任务。本文以护理本科生为研究对象,探讨课程思政融入妇产科教学中的实践。通过将思政教育与专业课程相结合,旨在培养具有扎实专业知识和良好思政素养的护理人才,为医疗卫生事业的发展提供有力的人才保障。
二、课程思政融入妇产科教学的必要性
1.培养护理学生的综合素质:将思政教育融入妇产科教学,有助于培养学生的思想道德素质、人文素养和职业操守,提高其综合素质。
2.适应医疗卫生事业发展需求:随着医疗卫生事业的发展,对护理人才的要求越来越高。将思政教育融入专业课教学,有助
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