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学生先进事迹材料(通用6篇)
在日常学习、工作或生活中,大家都常常接触到事迹吧,事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。我们该怎么拟定事迹呢?以下是我为大家收集的同学先进事迹材料,盼望对大家有所关心。
同学先进事迹材料(精选篇1)
__,女,现年九岁,__县城关学校三(1)班同学,学校少先队副大队长,班级班长。她品学兼优、乐于助人、喜爱集体、乐观争章。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成果,全面进展的综合素养,成为同学中的名人,校内里的风景线。
勤奋学习,开阔视野在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从一班级到现在,各科成果始终在班级名列前茅,年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文学问,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平,她的每次作文都被当作范文在同学中传阅,还常常在校内橱窗展览。
勇担重任,勤于创新作为学校的副大队长,她不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。她乐观献计献策,勇于创新,将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员老师提出“人人种植一盆花”活动构想,并具体策划、组织,在老师的关心下,活动开展的有声有色,不仅美化了校内,还培育了队员喜爱劳动的习惯;她和其他大队长共同商榷,组织开展“讲文明,改陋俗”活动,使得校内到处洋溢着文明新风;在“新世纪我能行”才艺展现竞赛、“我为双创做贡献”演讲竞赛、“‘学习八荣八耻,做优秀小公民’的倡议”等活动中,她都是重要的组织者和参加者,事前细心设计,全面预备,乐观号召全校队员参加,每次都搞得轰轰烈烈,取得圆满胜利。尤其是在“做环保小卫士,为双创作贡献”活动中,她发动全体队员行动起来,使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。作为少先队纪律监督委员,每个周一到周末,无论刮风下雨,她都坚持提早到校,最终离开,仔细履行自己的职责。对待班级的活动,她同样一丝不苟,主题班会、打扫卫生、演讲竞赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火,成了老师有力的好帮手。
传递爱心,助人为乐她还是同学的好伙伴。同同学病了,她总是设法补上拉下的课程,辅导好作业;她主动要求和班上学习成果最差的同学同桌,赐予关心。后来同学们谁有了困难,都去找她,最终都能得到关心。走出校内,她同样把自己的爱心献给需要关心的人,尊老爱幼,助人为乐,曾先后发动全校同学为灾区、贫困儿童捐款捐物,她自己捐赠款物共计两百多元。
全面进展,多才多艺从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人,从国旗下讲话的演讲者到各种演讲竞赛的获奖者,从动听悦耳的歌声到婀娜多姿的拉丁舞姿,从橱窗里篇篇习作的到体育考试的全优,她成了同学们最佩服、最感动的榜样,她用自己的言行向同学们昭示,全面进展才能更好地迎接将来的挑战。近年来她连续获雏鹰奖章学习章5枚、艺术章3枚、劳动章2枚、写作章两枚;20__年在学校“庆国庆”诗文朗诵大赛中获“最佳领诵”奖;20__年在学校“新世纪我能行”才艺展现竞赛中获二等奖;20__年在学校种花竞赛中获优秀奖;20__年在学校歌咏竞赛中获得“最佳指挥奖”;20__年被评为学校首届“十佳少年”。
同学先进事迹材料(精选篇2)
__,男,中国共产党预备党员,20__年9月被我校录用。现为我同学,在学校里敬重师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习仔细、刻苦,有较强的乐观精神,是同学们学习的好榜样。同时他担当班干部工作,工作乐观主动,仔细负责,有较强的组织力量。能够在老师、班主任的指导下独立完成学院、班级布置的各项工作,在同学中有较大的影响力。
高校的几年里,他逐步地向德才兼备,全面进展这个目标前进、努力,全面熟悉自己,提高自己,在学习中不断增长学问,不断在人生旅途中陶冶情操,不断在社会实践中磨练意志。现将他的事迹总结如下:
一、思想方面
他仔细学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,遵守和执行国家法律法规、同学守则以及学校的规章制度。为人诚恳守信,敬重师长、团结同学、生活严谨、作风正派,具有优良的道德品质和良好的文明行为。政治上乐观上进,一入校就向党组织递交了入党申请书,并多次递交思想汇报,让党组织了解他在各阶段的思想、学习和生活状况。于20__-20__学年被评为“院优秀团员”。
20__年4月,光荣地加入了中国共产党,成为一名中国共产党预备党员。入党后,他更加严格要求自己。除了在课堂上学习政治理论学问外,在课外通过阅读相关著作、报纸,听讲座各种形式来拓展和巩固理论学问。作为一名预备党员,他时刻牢记要保持自身的先进性,不断进步,虚心向他人请教,接受同学监督。
二、学习方面
学习是同学的头
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