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学生先进事迹材料（通用6篇）

在日常学习、工作或生活中，大家都常常接触到事迹吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。我们该怎么拟定事迹呢？以下是我为大家收集的同学先进事迹材料，盼望对大家有所关心。

同学先进事迹材料（精选篇1）

__，女，现年九岁，__县城关学校三（1）班同学，学校少先队副大队长，班级班长。她品学兼优、乐于助人、喜爱集体、乐观争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成果，全面进展的综合素养，成为同学中的名人，校内里的风景线。

勤奋学习，开阔视野在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一班级到现在，各科成果始终在班级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作范文在同学中传阅，还常常在校内橱窗展览。

勇担重任，勤于创新作为学校的副大队长，她不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。她乐观献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员老师提出“人人种植一盆花”活动构想，并具体策划、组织，在老师的关心下，活动开展的有声有色，不仅美化了校内，还培育了队员喜爱劳动的习惯；她和其他大队长共同商榷，组织开展“讲文明，改陋俗”活动，使得校内到处洋溢着文明新风；在“新世纪我能行”才艺展现竞赛、“我为双创做贡献”演讲竞赛、“‘学习八荣八耻，做优秀小公民’的倡议”等活动中，她都是重要的组织者和参加者，事前细心设计，全面预备，乐观号召全校队员参加，每次都搞得轰轰烈烈，取得圆满胜利。尤其是在“做环保小卫士，为双创作贡献”活动中，她发动全体队员行动起来，使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。作为少先队纪律监督委员，每个周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持提早到校，最终离开，仔细履行自己的职责。对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会、打扫卫生、演讲竞赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火，成了老师有力的好帮手。

传递爱心，助人为乐她还是同学的好伙伴。同同学病了，她总是设法补上拉下的课程，辅导好作业；她主动要求和班上学习成果最差的同学同桌，赐予关心。后来同学们谁有了困难，都去找她，最终都能得到关心。走出校内，她同样把自己的爱心献给需要关心的人，尊老爱幼，助人为乐，曾先后发动全校同学为灾区、贫困儿童捐款捐物，她自己捐赠款物共计两百多元。

全面进展，多才多艺从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种演讲竞赛的获奖者，从动听悦耳的歌声到婀娜多姿的拉丁舞姿，从橱窗里篇篇习作的到体育考试的全优，她成了同学们最佩服、最感动的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面进展才能更好地迎接将来的挑战。近年来她连续获雏鹰奖章学习章5枚、艺术章3枚、劳动章2枚、写作章两枚；20__年在学校“庆国庆”诗文朗诵大赛中获“最佳领诵”奖；20__年在学校“新世纪我能行”才艺展现竞赛中获二等奖；20__年在学校种花竞赛中获优秀奖；20__年在学校歌咏竞赛中获得“最佳指挥奖”；20__年被评为学校首届“十佳少年”。

同学先进事迹材料（精选篇2）

__，男，中国共产党预备党员，20__年9月被我校录用。现为我同学，在学校里敬重师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习仔细、刻苦，有较强的乐观精神，是同学们学习的好榜样。同时他担当班干部工作，工作乐观主动，仔细负责，有较强的组织力量。能够在老师、班主任的指导下独立完成学院、班级布置的各项工作，在同学中有较大的影响力。

高校的几年里，他逐步地向德才兼备，全面进展这个目标前进、努力，全面熟悉自己，提高自己，在学习中不断增长学问，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志。现将他的事迹总结如下:

一、思想方面

他仔细学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，遵守和执行国家法律法规、同学守则以及学校的规章制度。为人诚恳守信，敬重师长、团结同学、生活严谨、作风正派，具有优良的道德品质和良好的文明行为。政治上乐观上进，一入校就向党组织递交了入党申请书，并多次递交思想汇报，让党组织了解他在各阶段的思想、学习和生活状况。于20__-20__学年被评为“院优秀团员”。

20__年4月，光荣地加入了中国共产党，成为一名中国共产党预备党员。入党后，他更加严格要求自己。除了在课堂上学习政治理论学问外，在课外通过阅读相关著作、报纸，听讲座各种形式来拓展和巩固理论学问。作为一名预备党员，他时刻牢记要保持自身的先进性，不断进步，虚心向他人请教，接受同学监督。

二、学习方面

学习是同学的头