第17讲主题四+新时代中国特色社会主义的伟大成就+课件--2025届高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮复习.pptxVIP

第17讲主题四+新时代中国特色社会主义的伟大成就+课件--2025届高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮复习.pptx

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中外历史纲要(上);第17讲改革开放和社会主义现代化建设新时期;01;知识点一全面建成小康社会;角度;问题导学

思考:打赢脱贫攻坚战,消灭绝对贫困,对全面建成小康社会有什么意义?

试答:________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________;知识点二综合国力显著提升;角度;知识点三在应对风险挑战中推进各项事业;角度;角度;角度;角度;角度;知识拓展

粤港澳大湾区建设

该建设是积极吸引和对接全球创新资源,建设“广州—深圳—香港—澳门”科技创

新走廊,打造大湾区国际科技创新中心。粤港澳大湾区建设是新时代推动形成全面开

放新格局的新举措,也是推动“一国两制”事业发展的新实践。该建设强化内地与港澳

交通联系,构建高效便捷的现代综合???通运输体系。应注重发挥好港珠澳大桥的示范

效应,促进粤港澳三地基础设施互联互通。;知识点四中国特色大国外交和推动构建人类命运共同体;2.推动构建人类命运共同体

(1)提出:2013年3月,习近平在莫斯科国际关系学院首次向国际社会提出人类命运

共同体理念。

(2)全面阐述:2015年9月,习近平在联合国大会的演讲,全面阐述人类命运共同体

内涵,呼吁构建以__________为核心的新型国际关系,打造人类命运共同体。;(4)践行

①中国坚定奉行__________的和平外交政策,走__________道路,反对一切霸权主义

和强权政治,以及任何单边主义、保护主义、霸凌行径。;③中国推动地区热点问题的政治解决,积极开展南南合作,增强新兴市场国家和发展

中国家在全球事务中的代表性和发言权,为维护世界和平和地区稳定发挥建设性作用,

展现负责任__________。;问题导学

思考:怎样理解新型国际关系?

试答:________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________;知识拓展

互利共赢

互利共赢是中国的对外开放战略,是科学发展观关于“统筹国内发展和对外开放”

目标的具体体现。互利共赢战略以经济全球化时代为实施背景,以深化国内经济体制

改革为实现基础,以开展与世界各国的经济合作为实践途径。互利共赢是中国政府坚

持走和平发展道路的理性选择,是中国在新世纪抓住机遇应对挑战的智慧之路。;02;考点新时代中国特色社会主义的伟大成就;【思考】根据材料并结合所学知识,分析中国取得抗疫阶段性胜利的原因。;史观史论;模拟典例;[解析]解题思路;03;1.历史解释——当前中国面临的风险挑战及特点

(1)风险挑战:中国特色社会主义进入了新时代,中国前所未有地进入了世界舞

台中心,但也面临前所未有的各种挑战,面临对外维护国家主权、安全、发展利益,对内

维护政治安全和社会稳定的双重压力,各种可以预见和难以预见的风险因素明显增多。

(2)特点:从进入21世纪的历史经验看,中国所遇到的各种危机和挑战,无论是突

发性特大自然灾害、全球性金融危机等外部风险冲击,还是在发展中深层次矛盾导致的

十分突出的不平衡、不协调、不可持续的内部挑战,具有突出的不稳定性、不确定性

以及各种事件的突发性。并具有复合型和全局型特点;从类型上看复杂多样;结构上

连锁联动。;2.历史解释——新时代中国外交理念对世界产生的影响

(1)变成推动者:中国正从经济全球化的积极参与者变成更具有影响力和作用力

的推动者。

(2)提供中国方案:中国坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体,为世界

和平与发展提供中国方案。;04;1.[2023·河北衡水中学模拟]以下是1976—1980年中国代表团出访情况统计表(部分)。

这可以说明();[解析]根据材料可知,这一时

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