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2018年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ)
一、选择题(共6小题,每小题6分,满分36分)
1.(6.00分)生物膜的结构与功能存在密切的联系,下列有关叙述错误的是()
A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶
B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏
C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道
D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶
2.(6.00分)系统找不到该试题
3.(6.00分)下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是()
A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N和NO﹣
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B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收
C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收
D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起烧苗“”现象
4.(6.00分)已知药物X对细胞增殖有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。
某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,
培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时回测定各组细胞
数。结果如图所示。据图分析,下列相关叙述不合理的是()
A.乙组加入了药物X后再进行培养
B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养
C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养
D.若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构
5.(6.00分)种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是()
A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果
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B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约
C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同
D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱
6.(6.00分)某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基
本培养基上生长,但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加
了氨基酸乙的基本培养基上生长。将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培
养基中混合培养一段时后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠
杆菌(X)的菌落。据此判断,下列说法不合理的是()
A.突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失
B.突变体M和N都是由于基因发生突变而得来
C.突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到X
D.突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移
二、解答题(共4小题,满分39分)
7.(10.00分)回答下列问题:
(1)大自然中,猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食,而捕食者则通过更快速的
奔跑来获得捕食猎物的机会,猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改
变,这种现象在生态学上称为。
(2)根据生态学家斯坦利的“收割理论”,食性广捕食者的存在有利于增加物种
多样性,在这个过程中,捕食者使物种多样性增加的方式是。
(3)太阳能进入生态系统的主要过程是。分解者通过来获得生
命活动所需的能量。
8.(9.00分)甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示,回答
下列问题:
(1)当光照强度大于a时,甲、乙两种植物中,对光能的利用率较高的植物
是。
(2)甲、乙两种植物单独种植时,如果种植密度
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