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国学经典征文

国学经典征文15篇

国学经典征文1

《中庸》一颗在历史长河中，绽放出属于自己的光芒的明珠。

《中庸》，一本人与人之间相处的宝典；《中庸》，一本让人如获至

宝的书籍。而我因为国学知识竞赛，有幸欣赏了此书。

“中庸”——从字面意思上来理解，便是“执中”之意。但是，

在执中又当求“中和”，在一个人还没有表现出喜怒哀乐之时的平静

情绪就为“中”，表现出情绪之后经过调整而符合常理为“和”。它

还教育了我们学习的方法（博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行

之），做人的规范——“五大道”（君臣之间、父子之间、夫妇之间、

兄弟之间、朋友之间和“三达德”（智、仁、勇）……它使人读过后，

回味无穷，细细体会，就又会有一番新的理解，这真可谓是“温故而

知新”呀！它让我们有了一个丰厚的文化底蕴，有了气魄和胸襟。

不仅仅是这样的，它还修养我的人性。

一天，我回到教室，看见一个同学从我的桌边走过，我的铅笔盒

被他一个不小心摔倒了地上，只听见“叮当”一声，破了。我见了，

正想冲过去发作，但想到了最近正在读的中庸，我的心头，似乎有甘

露浇灭了怒火。我毅然走过去，把铅笔盒捡起来。给了一个灿烂的微

笑……从那以后，我和他成了一对最好的朋友。

《中庸》，我们中国人的精神护照；《中庸》，中国民族文化的

基因；《中庸》，我们中华民族的骄傲！

我们做人，一定要做一个“中庸”的之人！

国学经典征文2

这是一幅画卷，泼墨染上无数人金戈铁马的一生；这是一首长歌，

引吭颂出无数人快意肆如的沙场生涯；这是一座英雄冢，埋葬了中华

历史中一个鲜明的时代，埋葬了无数英雄不死的灵魂。

——题记

家里书架的最上方是四本又厚又大的书，父亲告诉我这是国粹：

四大名著。有一日尚不识字的我我终于有幸翻阅。我虽年幼，但还是

被封面的古朴凝华所震慑。每本书前都有十几幅墨画，我不喜《西游

记》中怪模怪样的的孙悟空，不喜《红楼梦》中只晓得拿个扇子吟诗

作对的黛玉，更不喜《水浒传》中面目狰狞的一百零八好汉，却被

《三国演义》中或豪爽或儒雅的人物吸引。仍记当时，有一幅画面直

接挂在我的脑海中：危崖上，瀚海边，有个男人提着长剑伫立崖边，

目光如炬直射远方，画面的下方还有一行小字。后来我知道，那个人

是曹操，那行字是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

小学读《三国演义》，不知是否受了年幼时影响，侧重点一直在

曹操身上，而不久我懵然：原来曹操竟是个阴险狡诈的人物。后来语

文老师用一节课为我们讲述曹操，我方揭开了那层层纱幔，看到他的

真面目：连环船、火烧赤壁、挟天子而令诸侯，果然你是个英勇机智

的人物。当晚回到家，辗转难眠，故又寻了《三国演义》出来。望着

那幅图片，我想：无论世人冤你丑化你，你总是如这幅图一样只做自

己。那晚，我仿佛听见千年前曹操不为俗人看法所累的爽朗笑声。

后来到初一，偶听得同学吟诵古诗“老骥伏枥，志在千里……”心

中忽然就萦绕起一股浩荡之气，询问得知；这是曹操的《龟虽寿》。

是了，曹操还是一名富有才气的诗人，《短歌行》、《对酒》都是他

的名篇。

此后，我再读《三国演义》，又有新的感受。一个字、一个词，

都一点一滴的为我晕染三国时期三雄各自据地为王的画面。我想，我

不读《三国演义》，就无法领略当时的社会风情；我想，我不读《三

国演义》，就无法满心浩然，坦坦荡荡；我想，我不读《三国演义》，

我就只看得见面前三寸土地，他为我打开新的大门。我爱《三国演

义》，更爱三国英雄，最爱魏国曹操。他们的光辉笼罩着我，使我有

了拨开乌云见月明的意志。

这是一个英雄冢，埋葬往日光辉岁月的英雄。也许他们尸骨已腐，

但他们的毅魄，却铺满了整个中华大地！

国学经典征文3

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。青山依旧在，

几度夕阳红。

——题记

“东汉末年分三国，烽火连天不休。”你，小小的曹阿瞒，降生

在这乱世之中。初生失母，又身在这宦官之家。父亲虽位列三公九卿，

却依然是世人眼中的寒族。阿瞒，好像预兆了今后你的诡计多端。几

年后，你也终于为你的小聪明而被父亲送回乡下七叔家。哭成泪人的

你大概没有想到，那是你一生最快活的几年吧。在乡下的青山绿水中，

你偶然地开启了军事启蒙，七叔的学识与风度，映射了你将来的身影。

那一年，董卓入京。你的家族也已走向了没落。后来，天下英雄

大讨董，你还是