沪教版数学一年级下册期中复习资料.docx

一年级下册期中复习资料第一单元复习与提高1、20以内的加减法复习（1）进位加法把7分成5和2把8分成3和5第一步：8+2=10第一步：7+3=10第二步：5+10=15第二步：10+5=15（2）退位减法把13分成10和3把8分成3和5第一步：10-8=2第一步：13-3=10第二步：3+2=5第二步：10-5=5【例题1】直接写出得数。

一年级下册期中复习资料

第一单元

复习与提高

1、20以内的加减法复习

（1）进位加法

把7分成5和2

把8分成3和5

第一步：8+2=10

第一步：7+3=10

第二步：5+10=15

第二步：10+5=15

（2）退位减法

把13分成10和3

把8分成3和5

第一步：10-8=2

第一步：13-3=10

第二步：3+2=5

第二步：10-5=5

【例题1】

直接写出得数。

11+6=

13-7=

12+4=

8+9=

10+9=

15+3=

14-7=

17-6=

19-9=

16-8=

18-9=

14-11=

【解析】

17，6，16，17

19，18，7，11

10，8，9，3

2、计算游戏

框里的数=相邻两个四边形框的和

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【例题2】【解析】【例题3】【解析】（1）10-9=1，把11拆分成两个数相加的形式，且这两个数相差1，11=5+6。

【例题2】

【解析】

【例题3】

【解析】

（1）10-9=1，把11拆分成两个数相加的形式，且这两个数相差1，11=5+6。

（2）11-7=4，把10拆分成两个数相加的形式，且这两个数相差4，10=3+7。

（3）11-8=3，把13拆分成两个数相加的形式，且这两个数相差3，13=5+8。

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3、比一比（1）认识“＞”“＜”和“＝”大于号“＞”小于号“＜”等于号“＝”（2）比较两个数或式子的大小把符号两边各自看作一个整体，大嘴巴朝向大的数。例如：10+7=17，10+7＞16，10+7＜19【例题4】在下面的圆圈中填入“＞”“＜”或“＝”。7○176+9○1219-6○138+7○18-1313○1917○20-49+9○20-25+12○20-3【解析】大嘴巴要朝向大的数，有算式的先把算式算出来。7＜176+9＞1219-6＝138+7＞18-1313＜1917＞20-49+9＝20-25+12＝20-3（3）填写最大整数①a+（）＜b例：4+（）＜7，小于号左边最大为6，4+（）=6，括号里填2。②a-（）＞b例：10-（）＞6，大于号左边最小为7，10-（）=7，括号里填3。③（）-a＜b例：（）-5＜9，小于号左边最大为

3、比一比

（1）认识“＞”“＜”和“＝”

大于号“＞”

小于号“＜”

等于号“＝”

（2）比较两个数或式子的大小

把符号两边各自看作一个整体，大嘴巴朝向大的数。

例如：10+7=17，10+7＞16，10+7＜19

【例题4】

在下面的圆圈中填入“＞”“＜”或“＝”。

7○17

6+9○12

19-6○13

8+7○18-13

13○19

17○20-4

9+9○20-2

5+12○20-3

【解析】

大嘴巴要朝向大的数，有算式的先把算式算出来。

7＜17

6+9＞12

19-6＝13

8+7＞18-13

13＜19

17＞20-4

9+9＝20-2

5+12＝20-3

（3）填写最大整数

①a+（）＜b

例：4+（）＜7，小于号左边最大为6，4+（）=6，括号里填2。

②a-（）＞b

例：10-（）＞6，大于号左边最小为7，10-（）=7，括号里填3。

③（）-a＜b

例：（）-5＜9，小于号左边最大为8，（

）-5=8，括号里填13。

【例题5】

在括号中填上满足式子最大的整数。

5+（

）＜7

20＞8+（

）

20-9＞（

）

14+3＞（

）

11-（

）＞9

（

）-10＜5

【解析】

5+（1）＜

7

20＞8+（

11）

20-9＞（10）

14+3＞（16

）

11-（1）＞9

（14）-10＜5

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（4）比高矮①同一水平面，直接比。【例题6】比较A、B、C三根柱子的高矮。【解析】C＞A＞B②有参考物时，先和参考物比。【例题7】比较A、B、C三根柱子的高矮。【解析】D是参考物，都和

（4）比高矮

①同一水平面，直接比。

【例题6】

比较A、B、C三根柱子的高矮。

【解析】

C＞A＞B

②有参考物时，先和参考物比。

【例题7】

比较A、B、C三根柱子的高矮。

【解析】

D是参考物，都和D进