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教学中现代教育技术的应用(4篇)

第一篇：现代教育技术在计算机根底课堂教学中的应用

［摘要］计算机技术的快速开展使其广泛地应用于各领域，高职院校作为应用型人才培

养的重要基地，将现代教育技术应用于课堂教学中已经成为必然趋势。因此，研究现代教育

技术在高职院校计算机根底教学中的应用具有非常重要的现实意义。首先简单阐述了现代教

育技术的概念及其优势，在此根底上，分析了高职计算机根底教学中现代教育技术的具体应

用，希望能够为后续计算机根底的教学提供一些值得借鉴的思路。

［关键词］计算机根底；高职；现代教育技术；课堂教学

职业院校的办学目标一般是培养集建设、生产、效劳和管理于一体的高级应用型人才，

它注重的是动手能力和实际应用能力。所以，高职院校在教学过程中培养学生实际应用计算

机的能力就显得非常重要。现阶段，高职院校计算机根底教师应该深入探讨怎样在计算机根

底课程的教学中应用现代教育技术，创新教学办法、丰盛教学内容，从而提高计算机根底的

教学质量。

一、现代教育技术的概述

现代教育技术主要是指在进行教育教学的过程中合理有效地应用现代教育理论、现代化

的教育办法和现代化的教育伎俩，现代教育技术主要是由现代教学系统的设计技术、现代媒

传技术和现代媒体技术组成的。近年来，计算机技术取得了迅猛的开展，这在很大程度上推

动了现代教育技术的开展。现代教育技术凭借其独特的优势在教学中得到了广泛的应用。首

先，教师在教学中应用现代教育技术可以防止重复的劳动，为教师节约了大量的时间和精力，

从而使教师可以有更多的精力去创新教学内容和教学办法。其次，在实现教育信息化方面，

现代教育技术具有传播信息的功能，在实际的教学中使教师转变教育理念。最后，在教学过

程中应用诸如远程教育、微课、慕课等现代教育技术可以在很大程度上激发学生的学习兴趣，

提高其学习的积极性和主动性，从而真正实现人性化的教育理念。

二、在高职计算机根底教学中应用现代教育技术

〔一〕完善的教学伎俩

将现代教育技术应用于高职计算机根底的课堂教学，就其教学伎俩而言，主要指的是多

媒体教学系统，它主要强调的是现代教育技术在教学中所具有的作用。现代教育技术完善了

教学伎俩，使传统的以教材、教师和学生为主的格局从基本上得以改变，课堂教学也不仅仅

是千篇一律的板书方式和干燥的文字教材，而是将图文、视听等结合到一起的多媒体教学伎

俩，这样不仅可以将教材中抽象的内容通过多媒体教学直观形象地呈现给学生，而且还可以

充沛地利用学生的听觉和视觉，从而明显地提高学生的学习效果。

〔二〕多样化的教学方式

在进行高职院校计算机教学的时候还应该结合网络技术和多媒体技术，将计算机根底的

教学内容上传到网络教学平台以便学生根据自己的学习情况浏览相关的知识点。另外，教师

还可以将该课程中的重难点有针对性地制作成“微课〞，学生通过“微课〞不仅可以在课前预

习课堂教学内容，而且在课下没有完全掌握的知识也可以通过“微课〞稳固复习，这种教学

方式为学生的学习提供了很大的便利，计算机根底课程的课堂教学不受时间和空间的限制，

学生可以随时对相关知识进行学习。不仅如此，教师在进行计算机根底课程教学时还可以采

用其他先进的教学方式，示例，慕课、翻转课堂等教学方式，合理有效地利用这些教学方式

可以在很大程度上激发学生探索知识的欲望。

〔三〕丰盛的教学内容

就高职院校计算机根底的教学内容而言，多媒体课件是集文字、图像、声音等为一体的

现代化教学方式，它不仅丰盛了计算机根底的教学内容，将其更加形象生动地展示给学生，

而且还可以在很大程度上激发学生的学习兴趣。教师可以把计算机教材中的文字、静态图像、

声音以及图表等信息通过运用计算机技术制作成多媒体课件，在课堂教学的过程中将其播放

在大屏幕上，这会产生非常逼真且极佳的效果，会使抽象的内容形象化，便于学生理解和掌

握所传授的知识，从而在很大程度上提高计算机根底的教学质量。综上所述，如果想在高职

计算机根底课堂教学中充沛地应用现代教育技术，计算机根底课程相关的教师首先应该积极

转变自己的教育理念和教育思想，深入研究和探索一些先进的教学理念和教学技术，然后再

结合高职院校实际的教学情况，有针对性地选择适合学生开展的现代化教育伎俩和方式以及

教学内容，最大限度地发挥现代教育技术的优势，从而提高高职院校计算机根底的教学质量，

为社会培养出集建设、生产、效劳和管理于一体的高级应用型人才。

参考文献：

［1］汪娜，何小河.现代