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2022年汽修专业实习总结

2022年汽修专业实习总结1

根据学校教学计划的要求和我校的实际情况，在学校生产实

习处的精心组织和领导下，__级汽车运用与维修专业学生在20__

年上期完成了为期4个月的生产实习。生产实习是汽车运用与维

修专业教学计划中十分重要的实践性教学环节，是理论联系实际

的重要课程。通过生产实习，对学生进行专业技能强化训练，培

养学生深入调查研究、分析问题和解决问题的能力，培养学生的

社会活动能力和组织能力。通过生产实习，使学生了解工作与学

习的差异，实现角色转换，为学生顺利走上工作岗位打下牢固的

基础。6月中旬圆满的完成了各项工作，达到了预期目标。学生

通过此次实践教学活动，对本专业的内涵及应用有了更深入的认

识，拓宽了知识面，是理论和实践相结合的很好机会，并对就业

工作有一定的指导作用。学生实习的同时，专业教师深入企业调

研、实习巡查指导、校外教学，及时地深入企业、学生岗位当中，

了解学生实习情况，结合实地巡查指导，取得了较好效果，积累

了一定的经验。

一、实习地点

云阳县永和汽修厂，云阳县鸿发汽修厂，云阳县长通汽修厂

二、实习时间

20__年2月25日至20__年6月15日

三、实习方式

实习采用分组集中式的实习方式，学生参与修理厂的生产活

动，指导教师和企业技术人员结合工程情况进行现场指导，由于

修理厂不能接受过多的学生，将学生分为三个组，每个修理厂5～

6名学生。考虑各个修理厂均有其特殊性，为了使学生能在有限

的时间接触更多的东西，实习中期对学生实习的工地进行轮换。

四、实习内容

实习的内容主要有：感受企业文化，考察企业管理模式和运

行方式，熟悉工作方法和技巧，培养严谨的工作态度和严格的质

量意识，培养团队协作精神，提高动手能力和解决实际问题的能

力，了解汽修行业的一些新产品和新技术，认识不同车型的发动

机、底盘、电气设备及车身的结构特点和工艺特征，握常见发动

机、底盘、电设设备的维护、修理工具和设备的使用方法，发动

机、底盘、电设设备的主要零部件进行结构和耗损分析，对发动

机、底盘、电设设备的常见故障进行诊断、判断、分析和排除，

正确使用汽车电气设备维修中常用的工具、设备、仪器和仪表，

初步了解汽车钣金和喷漆工艺方法和作业流程。

五、实习方法与过程

整个实习分为三个阶段：准备阶段、实习阶段和总结阶段。

准备阶段包括实习安全合同的鉴定、实习动员、工作服的购

买、学习和生活用品的准备；相关学习资料的准备；实习分组，

并选定了实习组长。

2月26日全体实习学生召开了实习动员大会，指导老师在

会上就实习目的和意义、实习内容、实习要求、实习安排、实习

成绩考核办法等问题作了详尽的解答，并发给每一个学生“生产

实习指导书”。

2月27日实习指导老师带领学生分别到自己的实习企业进

行为期四个月的生产实践学习。

实习过程中我们通过跟班实习、专题讲座、座谈会等形式培

养学生联系实际的能力；实践动手能力；深入了解社会，综合分

析处理问题的能力；为人处事的能力和吃苦耐劳的能力，圆满完

成了学校的实习教学任务。

实习结束，根据学生的实习日记，实习报告，企业对学生的

评价，教师对学生的评价，按优、良、中、及格和不及格五个等

级评定学生的成绩。

六、实习中的问题与不足

实习时部分学生不是很感兴趣，仅仅是开始时有些新鲜感，

没有对专业的热爱。给所在企业留下了不好的印象。由于实习经

费的问题，使得学生难于到更多的地方和企业进行实习，对实习

的效果有一定影响。

通过四个月的生产实习，学生基本上达到了预期的实习目

标，对所学专业有了明确地认识，坚定了学好专业的信念，加深

和巩固了所学专业的理论知识，初步实现了理论联系实际的目

标，同时，对来年的就业选择也起到了积极的引导作用。

2022年汽修专业实习总结2

学生实习是汽修行业最重要的实践活动之一。是理论联系实

际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养学生们能

力和技能的一个重要手段。毕业实习是一门专业实践课，是学生

在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。它对

于培养学生们的动手能力有很大的意义，同时也可以使学生们了

解传统的汽车制造维修工艺与现代机械制造技术之间的差别。毕

业实习更是学生走向工作岗位的必要