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2022年汽修专业实习总结
2022年汽修专业实习总结1
根据学校教学计划的要求和我校的实际情况,在学校生产实
习处的精心组织和领导下,__级汽车运用与维修专业学生在20__
年上期完成了为期4个月的生产实习。生产实习是汽车运用与维
修专业教学计划中十分重要的实践性教学环节,是理论联系实际
的重要课程。通过生产实习,对学生进行专业技能强化训练,培
养学生深入调查研究、分析问题和解决问题的能力,培养学生的
社会活动能力和组织能力。通过生产实习,使学生了解工作与学
习的差异,实现角色转换,为学生顺利走上工作岗位打下牢固的
基础。6月中旬圆满的完成了各项工作,达到了预期目标。学生
通过此次实践教学活动,对本专业的内涵及应用有了更深入的认
识,拓宽了知识面,是理论和实践相结合的很好机会,并对就业
工作有一定的指导作用。学生实习的同时,专业教师深入企业调
研、实习巡查指导、校外教学,及时地深入企业、学生岗位当中,
了解学生实习情况,结合实地巡查指导,取得了较好效果,积累
了一定的经验。
一、实习地点
云阳县永和汽修厂,云阳县鸿发汽修厂,云阳县长通汽修厂
二、实习时间
20__年2月25日至20__年6月15日
三、实习方式
实习采用分组集中式的实习方式,学生参与修理厂的生产活
动,指导教师和企业技术人员结合工程情况进行现场指导,由于
修理厂不能接受过多的学生,将学生分为三个组,每个修理厂5~
6名学生。考虑各个修理厂均有其特殊性,为了使学生能在有限
的时间接触更多的东西,实习中期对学生实习的工地进行轮换。
四、实习内容
实习的内容主要有:感受企业文化,考察企业管理模式和运
行方式,熟悉工作方法和技巧,培养严谨的工作态度和严格的质
量意识,培养团队协作精神,提高动手能力和解决实际问题的能
力,了解汽修行业的一些新产品和新技术,认识不同车型的发动
机、底盘、电气设备及车身的结构特点和工艺特征,握常见发动
机、底盘、电设设备的维护、修理工具和设备的使用方法,发动
机、底盘、电设设备的主要零部件进行结构和耗损分析,对发动
机、底盘、电设设备的常见故障进行诊断、判断、分析和排除,
正确使用汽车电气设备维修中常用的工具、设备、仪器和仪表,
初步了解汽车钣金和喷漆工艺方法和作业流程。
五、实习方法与过程
整个实习分为三个阶段:准备阶段、实习阶段和总结阶段。
准备阶段包括实习安全合同的鉴定、实习动员、工作服的购
买、学习和生活用品的准备;相关学习资料的准备;实习分组,
并选定了实习组长。
2月26日全体实习学生召开了实习动员大会,指导老师在
会上就实习目的和意义、实习内容、实习要求、实习安排、实习
成绩考核办法等问题作了详尽的解答,并发给每一个学生“生产
实习指导书”。
2月27日实习指导老师带领学生分别到自己的实习企业进
行为期四个月的生产实践学习。
实习过程中我们通过跟班实习、专题讲座、座谈会等形式培
养学生联系实际的能力;实践动手能力;深入了解社会,综合分
析处理问题的能力;为人处事的能力和吃苦耐劳的能力,圆满完
成了学校的实习教学任务。
实习结束,根据学生的实习日记,实习报告,企业对学生的
评价,教师对学生的评价,按优、良、中、及格和不及格五个等
级评定学生的成绩。
六、实习中的问题与不足
实习时部分学生不是很感兴趣,仅仅是开始时有些新鲜感,
没有对专业的热爱。给所在企业留下了不好的印象。由于实习经
费的问题,使得学生难于到更多的地方和企业进行实习,对实习
的效果有一定影响。
通过四个月的生产实习,学生基本上达到了预期的实习目
标,对所学专业有了明确地认识,坚定了学好专业的信念,加深
和巩固了所学专业的理论知识,初步实现了理论联系实际的目
标,同时,对来年的就业选择也起到了积极的引导作用。
2022年汽修专业实习总结2
学生实习是汽修行业最重要的实践活动之一。是理论联系实
际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养学生们能
力和技能的一个重要手段。毕业实习是一门专业实践课,是学生
在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。它对
于培养学生们的动手能力有很大的意义,同时也可以使学生们了
解传统的汽车制造维修工艺与现代机械制造技术之间的差别。毕
业实习更是学生走向工作岗位的必要
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