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学校宣传学生资助简报范文（9篇）

学校宣传学生资助简报范文（精选9篇）

学校宣传学生资助简报范文篇1

为认真贯彻和落实上级有关文件精神，进一步提高学生、家长对学生资助政策的知晓力度，各学校开展了“资助伴我行”学生资助宣传主题班会活动。

班会主题课上，老师们根据学生资助政策逐条向学生认真、细致地讲解与说明，让学生知道义务教育阶段享受的两免一补政策、建档立卡贫困家庭减免相关政策等。同时，并将宣传材料张贴在校门口，提高家长们对学生资助政策的知晓度，增强社会对教育扶贫的获得感。

通过此次主题班会活动，让更多学生了解了国家关于学生资助的政策，扩大了学生资助政策的`宣传力度，学生们也深刻感受到党和国家对义务教育阶段贫困孩子的关心与呵护，更应该发奋学习。

学校宣传学生资助简报范文篇2

8月20日上午，合水县联社“金秋助学”活动在五楼会议室举办。领导班子成员，各网点、部门负责人和受资助奖励职工子女及其家属参加活动，党委书记、理事长任秋峰出席活动并讲话。

活动中，合水县联社领导班子班子成员对20__年高校录取的5名职工子女佩戴大红花，现场发放资助奖金1.4万元，向他们送去了组织的温暖与祝福。

任秋峰指出，举办“金秋助学”活动，是贯彻落实省联社“强党建、促发展、化风险、严整改、抓合规、增效益、真关爱”21字工作总要求“真关爱”的重要内容。近年来，合水县联社始终坚持“以人为本、职工至上”的管理理念，着力培育“家园文化”，用心用情为职工办实事、做好事、解难事，真正将关心关爱延伸到职工工作生活的方方面面，不断提升了职工的获得感和幸福感。自20__年以来，累计资助奖励20多万元，帮助80多名职工子女圆了大学梦。这既是单位对职工辛勤付出的奖励，也是对孩子们最美好的祝福和最殷切的期待。今后，县联社将把职工作为推动农信事业发展最宝贵的财富、最坚实的基础和第一资源，不仅从思想精神上关心关爱员工，更将真金白银地加大投入。

任秋峰在向受资助的职工子女送去祝福的同时，语重心长地说：走入大学，意味着自己人生就翻开了新的一页，自己就担负起了一份社会责任，要争做一个有理想、有知识、有见识、有胆识的大学生，扣好人生第一枚扣子。一要志存高远。在大学要珍惜韶华、不负青春，努力学习掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领；二要刻苦学习。大学的学识基础厚实不厚实，将影响一生。入学后，应该把学习作为首要任务，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量；三要锤炼品德。要自觉把核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化，做到内化于心、外化于行；四要学会感恩。要懂得感恩，带着感恩的心去开启下一段的`旅程，以优异的成绩来回报祖国、回报父母、回报社会。

任秋峰强调，广大干部员工要精心、用心教育好子女，引导好子女，为国家和社会培养更好、更优秀人才。要将单位的关心关爱化作勤奋工作的动力，树立“农信是我家，我为农信添光彩”的荣辱观、责任感和使命感，充分在全社凝聚起“聚精会神搞经营，一心一意谋发展，全力以赴化风险，团结一致向前看”的强大精神力量，带着激情、感情积极主动作为，做好本职工作，将个人职业生涯和家庭幸福融入农信改革发展的新征程，建功新时代，做出新贡献。

学校宣传学生资助简报范文篇3

为了全面扎实开展脱贫攻坚工作，为坚决打赢脱贫攻坚战，杞城小学明确责任，强化措施，帮助贫困生找到自我，走出困境，让人人都脱贫，人人奔小康。学校始终坚持一个原则，让脱贫攻坚工作目标明晰：坚持“精准帮扶、资助到生、促进公平”的原则，遵循教育规律，缩短差距,确保建档立卡贫困家庭子女上好学作为学校教育扶贫工作的核心任务，杞城小学开展“心系贫困情暖人心”活动，为贫困生送上一份关怀。

为进一步推进国家对家庭贫困学生的资助政策。杞城小学安排设立专门资助小组由专门教师开展贫困摸底调查，共普查6名贫困儿童，在6名学生中属于建档立卡户4名，特困生3名，杞城小学将国家和学校的关爱带给最需要的同学，使学生资助工作落到实处。

通过“教育扶贫”，倾心关爱贫困孩子，用爱心浇灌祖国花朵，努力改变一个孩子的未来，点燃一个家庭的希望，为社会成就一个有用之才，让孩子自己拔掉家贫的深根，阻断贫困代际的传递。让贫困的孩子接受良好的教育，掌握知识、改变命运、造福家庭。要搭建平台、搞好协调，引导社会力量参与扶贫，做好教育捐助、爱心救助等工作。让我们的教育扶贫走向前列，走向小康生活！

学校宣传学生资助简报范文篇4

为扎实稳步推进本学期学生资助工作，认真贯彻落实好上级的部署和要求，我园采用了以下几种方式对资助的相关政策及要求进行宣传介绍。

一、召开学生资助工作宣传会。我园通过班主任例会带领全园班主任研读资助政策，确