教师资格考试高中生物学科知识与教学能力2024年下半年试题及答案解析.docxVIP

2024年下半年教师资格考试高中生物学科知识与教学能力试题及答案解析

一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）

1、生物体内具有支持、连接、保护、营养等功能的组织是()

A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织

答案：B

解析：本题主要考查生物体的基本组织及其功能。

A选项：上皮组织主要由上皮细胞和少量细胞间质构成，具有保护、分泌等功能。它通常覆盖在身体表面或衬于体腔和管腔内表面，并不具备支持、连接的主要功能，因此A选项错误。

B选项：结缔组织由细胞和大量细胞间质构成，在体内分布广泛，形态多样。它具有支持、连接、保护、营养等功能，与题目描述相符，因此B选项正确。

C选项：肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。它主要用于构成身体的各种运动器官，并不具备支持、连接、保护等功能，因此C选项错误。

D选项：神经组织主要由神经细胞（神经元）和神经胶质所组成，具有感受刺激与传导神经冲动的能力。它是神经系统的主要构成部分，与题目描述的功能不符，因此D选项错误。

2、人体通过消化系统摄取的营养物质中，作为建造和修复身体的重要原料的是()

A.糖类B.蛋白质C.脂肪D.维生素

答案：B

解析：本题主要考查人体必需的营养物质及其功能。

A选项：糖类是人体最重要的供能物质，也是构成细胞的一种成分，但它并不是建造和修复身体的主要原料，因此A选项错误。

B选项：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新和修复等都离不开蛋白质，此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。因此，蛋白质是建造和修复身体的重要原料，B选项正确。

C选项：脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质，不是建造和修复身体的主要原料，因此C选项错误。

D选项：维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。因此，维生素不是建造和修复身体的主要原料，D选项错误。

3、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的目的是()

A.使细胞维持正常形态B.杀死细胞

C.避免细胞重叠D.染色

答案：A

解析：本题主要考查制作人的口腔上皮细胞临时装片时滴加生理盐水的目的。

A选项：在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞是动物细胞，没有细胞壁的支持和保护，因此容易吸水涨破或失水皱缩。滴加生理盐水（与细胞内部溶液浓度相似的液体）的目的是为了保持细胞的正常形态，避免细胞因吸水或失水而变形，故A选项正确。

B选项：生理盐水的主要作用是维持细胞的正常形态，而不是杀死细胞。在制作装片的过程中，我们并不希望杀死细胞，而是希望观察到细胞的正常形态和结构，故B选项错误。

C选项：避免细胞重叠是在制作装片时通过涂抹和轻轻按压等手法来实现的，与滴加生理盐水无关。生理盐水的作用是维持细胞的正常形态，而不是防止细胞重叠，故C选项错误。

D选项：染色是为了使细胞内的结构更加清晰可见，通常在制作装片的后期进行，而且使用的是专门的染色剂，如碘液等。生理盐水并不具有染色作用，故D选项错误。

4、绿色植物光合作用释放的氧气来自()

A.水B.二氧化碳C.有机物D.空气

答案：A

解析：本题主要考查光合作用的过程及其产物的来源。

光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。在这个过程中，光能被转化为化学能，储存在有机物中，同时产生氧气作为副产品。

A选项：根据光合作用的定义和过程，我们可以知道氧气是由水在光能的作用下分解产生的，因此A选项正确。

B选项：二氧化碳是光合作用的反应物之一，但并不是氧气的来源，故B选项错误。

C选项：有机物是光合作用的产物之一，它储存了光能转化为的化学能，但并不是氧气的来源，故C选项错误。

D选项：空气是光合作用的外部环境之一，提供了光合作用所需的二氧化碳，但空气本身并不直接参与氧气的产生，故D选项错误。

二、简答题（本大题有2小题，每小题15分，共30分）

第1题：

简述高中生物课程中遗传学的基本原理，并举例说明如何在教学活动中引导学生理解和应用这些原理。

答案：

高中生物课程中遗传学的基本原理主要包括孟德尔遗传定律（分离定律和自由组合定律）、基因的连锁与交换、遗传信息的传递（DNA复制、转录和翻译）以及遗传的分子基础（如基因、DNA、染色体等）。

举例说明如何在教学活动中引导学生理解和应用这些原理：

孟德尔遗传定律：

理解阶段：可以通过模拟实验（如豌豆杂交实验）让学生动手操作，观察并记录不同杂交组合后代的表现型和比例，从而直观感受遗传的规律性。同