★语文六年级上语文S版第17课《詹天佑》课件4解析.ppt

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18.詹天佑

詹天佑和京张铁路同仁在该铁路建成时合影(前排右三为詹天佑)

毅然挠náo控kǒng阻挠控制嘲cháo嘲笑毅yì扛着扛káng测绘绘huì泥浆岔道岔chà竣工竣jùn藐视藐miǎo浆jiāng

一、课文主要记叙一件什么事?詹天佑主持修筑京张铁路的事当时,清政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都要争夺这条铁路的修筑权,想进一步控制我国的北部。

他们提出一个条件,清政府如果用本国的工程师来修筑铁路,他们就不再过问,他们以为这样一要挟,铁路就没法子动工,最后还得求助于他们。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”二、帝国主义国家是怎么阻挠和要挟?原来,从南口以北过居庸关到八达岭,一路都是高山深涧、悬崖峭壁。他们认为,这样艰巨的工程,外国的工程师都不敢轻易尝试,至于中国人,是无论如何完成不了的。

主持修筑提前竣工勘测线路开凿隧道设计线路——人字形八达岭——中部凿井有力回击赞叹不已接受任务阻挠要挟嘲笑高山深涧悬崖峭壁居庸关——两端同时凿进

詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。文中找出詹天佑接受任务的句子

研究开凿隧道,体会“杰出”的智慧居庸关八达岭人字形

(两端同时向中间凿进)居庸关

(中部竖井法)八达岭

火车是怎样过青龙桥的?为什么要把铁路设计为人字形?

为国争光的爱国思想严肃认真的工作态度身先士卒的工作作风勇于创新的智慧才干你认为詹天佑是个怎么的人?

当我们坐火车去八达岭,途中路过青龙桥车站时,会看到这样一座铜像,这就是詹天佑。此时此刻,你会想些什么呢?

谢谢!

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