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统计学选择题集
单项选择
（01部分）
三、单项选择题
1、统计认识过程是（）
A、从质到量B、从量到质
C、从质到量，再到质和量的结D、从总体到个体
2、某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85，这5个数是（）
A、指标B、标志C、变量D、变量值
3、调查某市职工家庭的生活状况时，统计总体是（）
A、该市全部职工家庭B、该市每个职工家庭
C、该市全部职工D、该市职工家庭户数
4、调查某班50名学生的学习情况，则总体单位是（）
A、该班50名学生B、该班每一名学生
C、该班50名学生的学习情况D、该班每一名学生的学习情况
5、构成统计总体的基础和前提是（）
A、综合性B、同质性C、大量性D、变异性
6、统计学研究对象的最基本特征是（）
A、总体性B、数量性C、具体性D、社会性
7、某企业职工张三的月工资额为500元，则“工资”是（）
A、品质标志B、数量标志C、数量指标D、质量指标
8、象“性别”、“年龄”这样的概念，可能用来（）
A、表示总体特征B、表示个体特征
C、作为标志使用D、作为指标使用
9、调查某校学生的学习、生活情况，学生“一天中用于学习的时间”是（）
A、标志B、指标C、变异D、变量
10、一个统计总体（）
A、只能有一个标志B、只能有一个指标
C、可以有多个标志D、可以有多个指标
11、统计对总体数量的认识是（）
A、从总体到单位B、从单位到总体
C、从定量到定性D、以上都对
1
12、变量是可变的（）
A、品质标志B、数量标志C、数量标志和指标D、质量指标
13、研究某企业职工文化程度时，职工总人数是（）
A、数量标志B、数量指标C、变量D、质量指标
14、某银行的某年末的储蓄存款余额（）
A、一定是统计指标B、一定是数量标志
C、可能是统计指标，也可能是数量标志D、既不是统计指标，也不是数量标志
15、年龄是（A）
A、变量值B、离散型变量
C、连续型变量D、连续型变量，但在应用中常作为离散型变量处理
1．C2。D3。A4。B5。B6。B7。B8。C
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