3-09-生长素的生理作用.pptx

张述才生长素的生理作用四川省平昌中学

①②④③横向运输：①→②极性运输：②→③①→④生长素浓度：③④向光性促进促进

思考：为什么横放的植物根向地生长，茎却背地生长？

生长素的生理作用1.实验分析2.

考点1生长素的生理作用

芽根①②③④横向运输：横向运输：→←↓①②生长素浓度：③④（促进）（抑制）（促进）（促进）

1.两重性促进生长0生长素浓度ab定义：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。两重性的理解低于b浓度思考：当浓度大于a小于b时，生长素的效果是促进还是抑制？低浓度促进：高浓度抑制：高于b浓度

促进生长0生长素浓度a根芽茎理解：①不同器官对生长素的敏感性不同：根芽茎；②同一浓度作用于不同器官，生理效应不同（a点）。

促进生长0生长素浓度双子叶单子叶理解：不同种类的植物对生长素的敏感性不同：双子叶单子叶应用：用高浓度的生长素除单子叶田间的双子叶杂草。

顶芽侧芽定义：顶芽优先生长，侧芽生长受到抑制的现象。2.顶端优势原因：顶芽产生的生长素向下运输到侧芽，高浓度的生长素抑制侧芽的生长。解除：去掉顶芽。

实例

3.生长素类似物定义：人工合成的具有和IAA相似生理效应的物质。举例：α-萘乙酸（NAA），2,4–D……应用：①防止果实和叶片的脱落；②促进结实、获得无子果实（无子番茄）；③促使扦插枝条生根……

无子西红柿子房果实生长素种子无子西红柿：花蕾期去雄→人工涂抹生长素（类似物）理解：①区别无子西瓜和无子西红柿；②油菜在授粉期遭遇阴雨天气而影响授粉，能用人工使用生长素解决吗？

典例精练例1：下列实例中能体现植物生长素作用具有两重性的是（）A.胚芽鞘的向光性B.茎的背地性C.无子番茄的培育D.顶端优势D

例2：如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，据图分析，以下说法不正确的是（）A.a、b、d点对应的生长素浓度依次是促进根、芽、茎生长的最适浓度B.c点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，对芽的生长具有抑制作用C.幼嫩细胞对生长素敏感性低于衰老细胞D.若胚芽鞘向光侧的生长素浓度为e，则背光侧生长素浓度大于e小于fB促进生长0生长素浓度a根芽茎bcdef

考点2实验分析

实验目的：探究促进扦插枝条生根的最适生长素类似物浓度实验材料：生长旺盛的一年生枝条（蒸腾作用强导致失水过多）②枝条的芽不能太多；（防止内源激素的干扰）③扦插时形态学下端朝下;浸泡法：沾蘸法：低浓度长时间处理高浓度短时间处理④枝条用生长素类似物处理的方式和时间要一致。要求：①枝条的叶片不能太多；枝条处理

自变量：生长素类似物的浓度（浓度范围+浓度梯度）因变量：扦插枝条生根的数量或根的长度无关变量：温度、枝条的类型、枝条的处理……思考：如何确定处理枝条所用的生长素类似物的浓度范围？答案：预实验（可以避免人力、物力和财力的浪费）

典例精练例：某生物兴趣小组的同学探究促进扦插枝条生根的最适NAA浓度，预实验的结果见下表，据表得出的不正确结论是（）A.NAA对扦插枝条生根的影响具有双重性B.枝条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果C.NAA促进扦插枝条生根的最适浓度范围为1.0–3.0D.用不同浓度的NAA处理枝条可以获得相同的生根数ANAA浓度01.02.03.04.0生根数35765

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