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2024年学校卫生工作总结例文
学校环境卫生工作的核心目标为:培养学生的卫生习惯,优化学校卫生环境和教学条件。本学期,我们已有序地推进了环境卫生工作,确保全校师生能在整洁、优美的校园环境中工作、学习和娱乐。
1、科学规划,明确分工
本学期初,我们根据各班级的实际情况配置了相应的清洁工具,确保了开学工作的顺利进行。
2、建立学生组织,明确职责
我们设立了学生会,对其成员进行合理的任务分配,包括监督楼道卫生、检查教室卫生、监管清洁区以及评估各班卫生监督员的工作等。
3、设立班级卫生监督岗位
通过设立卫生监督员,提高了工作的灵活性和响应速度,确保每天都能及时清理教室和公共区域的卫生,避免了临时检查时的混乱状况。现在,我们的日常标准就是时刻保持待检状态,校园内始终保持干净整洁,学生会干部的日常巡查记录也将作为班主任考核的参考依据。
4、坚持日常清洁,强化检查
我们坚持每日两次清洁,一次常规检查,一次随机抽查。学生会干部会根据评分标准进行每日检查,我则进行随机抽查,所有检查结果都会进行记录并公之于众。
二、实施量化管理
1、我们制定了详细的清洁卫生量化评分标准。
2、每月对各班级进行量化管理评分,涵盖日常管理、教室管理、清洁区和卫生监督员管理四大方面。根据检查结果,我们会评选出文明教室和温馨寝室,每个年级选出一个。这些评价结果将作为评估班主任工作绩效的重要指标。
三、强化宣传,提高意识
校园环境卫生是学校工作的重要组成部分。我坚持早到,及时传达信息,并亲自参与,以培养学生的良好习惯。我们通过广播站、黑板报、宣传栏、升旗仪式、课间操、班队会和班主任会议等方式,持续强调环境卫生的重要性,让师生时刻注意自己的行为。
“千里之行,始于足下”,回顾这学期的工作,我深感机遇与努力并存。我相信,我们的辛勤付出一定能换来成功的喜悦,也坚信我们的学校将在新的起点上再创辉煌!
2024年学校卫生工作总结例文(2)
为有效整合教育资源,通过精心设计的《卫生与健康》校本课程,我们系统地提升了学生对青春期卫生、生活卫生、饮食卫生、疾病预防等常识的认知水平,使学生能将这些知识自觉应用于日常生活之中,显著提升了学生的健康素养。
(1)通过召开专题会议,我们向全校教师强调了用眼卫生的重要性,并制定了相应的防控措施。通过每学期的视力监测活动,强化了师生爱眼护眼的意识,及时发现了新发近视眼病例,并采取了有效的干预措施。大多数教师在授课过程中,都能及时提醒学生采用正确的读写姿势,并培养学生良好的用眼卫生习惯。
3.为进一步提升卫生管理水平,我们加强了对卫生委员的培训和指导。本学年,我们针对卫生委员的职责和需要,开展了有针对性的培训活动,内容涵盖晨检表格的填写、学生健康状况的观察、呼吸道疾病的预防等方面。这些培训活动充分挖掘了卫生委员的潜力,对学校环境卫生工作的有效开展起到了积极的推动作用。
四、为引导学生养成良好的卫生习惯,我们加强了《卫生与健康》课的课堂教学研究。尽管目前该课程由任课教师兼任,但学校对备课和上课要求严格。我们定期组织教师培训,确保教师能按照要求写好教学计划、课时计划(教案)。在教学过程中,教师能结合学生实际,采取灵活多样的教学形式,上好每周一次的卫生与心理健康课。通过课堂教学,学生不仅能主动运用所学知识解决生活中的问题,还养成了良好的生活、卫生习惯。
五、我们开展了全方位的疾病预防与控制工作,并认真组织了学生体质健康体检。通过加强教学卫生监督,我们重点防治了学生常见病中的“六病”。针对近视眼发病率偏高的实际情况,我们加大了对教学卫生的监督力度,要求学生在课堂上做到“三个一”,并加强了对眼保健操的检查。同时,我们还通过各种宣传渠道教育学生养成良好的生活习惯,如早晚刷牙、饭前洗手、饭后漱口等。此外,我们还加强了对传染病的预防工作,确保了学生健康。
六、为规范卫生档案管理,我们加强了卫生室建设。本学年,我们按照教育局的要求,对学校现有的卫生档案进行了逐本逐页检查,对缺少的项目进行了补充,提高了卫生档案管理质量。同时,我们还进一步美化了校园环境,充分发挥了环境育人的作用。通过提出“责任到人、物放有序、一尘不染、处处亮点”的卫生要求,并制定相应的卫生清扫制度,我们规范了学生的个人行为,提升了校园的文化质量。
由于我校高度重视卫生工作的开展,对学校的发展起到了积极的促进作用。在春季和秋季,我校分别承接了东港区校医培训会议,并在省爱国卫生先进单位复审中顺利通过验收。今后,我们将继续贯彻教育局卫生工作精神,认真落实好《学校卫生工作条例》,努力使学校卫生工作再上一个新台阶。
2024年学校卫生工作总结例文(3)
____年学校卫生工作总结
一、工作概述
____年,我校卫生工作秉承“预防为主、综合治理”的原则,全面强化学校卫生管理,确
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