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2024年学校卫生工作总结例文

学校环境卫生工作的核心目标为：培养学生的卫生习惯，优化学校卫生环境和教学条件。本学期，我们已有序地推进了环境卫生工作，确保全校师生能在整洁、优美的校园环境中工作、学习和娱乐。

1、科学规划，明确分工

本学期初，我们根据各班级的实际情况配置了相应的清洁工具，确保了开学工作的顺利进行。

2、建立学生组织，明确职责

我们设立了学生会，对其成员进行合理的任务分配，包括监督楼道卫生、检查教室卫生、监管清洁区以及评估各班卫生监督员的工作等。

3、设立班级卫生监督岗位

通过设立卫生监督员，提高了工作的灵活性和响应速度，确保每天都能及时清理教室和公共区域的卫生，避免了临时检查时的混乱状况。现在，我们的日常标准就是时刻保持待检状态，校园内始终保持干净整洁，学生会干部的日常巡查记录也将作为班主任考核的参考依据。

4、坚持日常清洁，强化检查

我们坚持每日两次清洁，一次常规检查，一次随机抽查。学生会干部会根据评分标准进行每日检查，我则进行随机抽查，所有检查结果都会进行记录并公之于众。

二、实施量化管理

1、我们制定了详细的清洁卫生量化评分标准。

2、每月对各班级进行量化管理评分，涵盖日常管理、教室管理、清洁区和卫生监督员管理四大方面。根据检查结果，我们会评选出文明教室和温馨寝室，每个年级选出一个。这些评价结果将作为评估班主任工作绩效的重要指标。

三、强化宣传，提高意识

校园环境卫生是学校工作的重要组成部分。我坚持早到，及时传达信息，并亲自参与，以培养学生的良好习惯。我们通过广播站、黑板报、宣传栏、升旗仪式、课间操、班队会和班主任会议等方式，持续强调环境卫生的重要性，让师生时刻注意自己的行为。

“千里之行，始于足下”，回顾这学期的工作，我深感机遇与努力并存。我相信，我们的辛勤付出一定能换来成功的喜悦，也坚信我们的学校将在新的起点上再创辉煌！

2024年学校卫生工作总结例文（2）

为有效整合教育资源，通过精心设计的《卫生与健康》校本课程，我们系统地提升了学生对青春期卫生、生活卫生、饮食卫生、疾病预防等常识的认知水平，使学生能将这些知识自觉应用于日常生活之中，显著提升了学生的健康素养。

（1）通过召开专题会议，我们向全校教师强调了用眼卫生的重要性，并制定了相应的防控措施。通过每学期的视力监测活动，强化了师生爱眼护眼的意识，及时发现了新发近视眼病例，并采取了有效的干预措施。大多数教师在授课过程中，都能及时提醒学生采用正确的读写姿势，并培养学生良好的用眼卫生习惯。

3.为进一步提升卫生管理水平，我们加强了对卫生委员的培训和指导。本学年，我们针对卫生委员的职责和需要，开展了有针对性的培训活动，内容涵盖晨检表格的填写、学生健康状况的观察、呼吸道疾病的预防等方面。这些培训活动充分挖掘了卫生委员的潜力，对学校环境卫生工作的有效开展起到了积极的推动作用。

四、为引导学生养成良好的卫生习惯，我们加强了《卫生与健康》课的课堂教学研究。尽管目前该课程由任课教师兼任，但学校对备课和上课要求严格。我们定期组织教师培训，确保教师能按照要求写好教学计划、课时计划（教案）。在教学过程中，教师能结合学生实际，采取灵活多样的教学形式，上好每周一次的卫生与心理健康课。通过课堂教学，学生不仅能主动运用所学知识解决生活中的问题，还养成了良好的生活、卫生习惯。

五、我们开展了全方位的疾病预防与控制工作，并认真组织了学生体质健康体检。通过加强教学卫生监督，我们重点防治了学生常见病中的“六病”。针对近视眼发病率偏高的实际情况，我们加大了对教学卫生的监督力度，要求学生在课堂上做到“三个一”，并加强了对眼保健操的检查。同时，我们还通过各种宣传渠道教育学生养成良好的生活习惯，如早晚刷牙、饭前洗手、饭后漱口等。此外，我们还加强了对传染病的预防工作，确保了学生健康。

六、为规范卫生档案管理，我们加强了卫生室建设。本学年，我们按照教育局的要求，对学校现有的卫生档案进行了逐本逐页检查，对缺少的项目进行了补充，提高了卫生档案管理质量。同时，我们还进一步美化了校园环境，充分发挥了环境育人的作用。通过提出“责任到人、物放有序、一尘不染、处处亮点”的卫生要求，并制定相应的卫生清扫制度，我们规范了学生的个人行为，提升了校园的文化质量。

由于我校高度重视卫生工作的开展，对学校的发展起到了积极的促进作用。在春季和秋季，我校分别承接了东港区校医培训会议，并在省爱国卫生先进单位复审中顺利通过验收。今后，我们将继续贯彻教育局卫生工作精神，认真落实好《学校卫生工作条例》，努力使学校卫生工作再上一个新台阶。

2024年学校卫生工作总结例文（3）

____年学校卫生工作总结

一、工作概述

____年，我校卫生工作秉承“预防为主、综合治理”的原则，全面强化学校卫生管理，确