分解课件提公因式法.pptxVIP

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2024-08-23 发布于北京
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分解课件提公因式法.pptx

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课前热身1、把下列各式分解因式：(1)你用什么方法进行分解因式？(2)这种方法的关键是什么？

旧知回顾1、公因式的找法：(1)定系数：取各项系数的最大公约数；(2)定字母及指数：取各项相同字母的最低次幂。2、提公因式法的定义：如果一个多项式的各项含有公因式，那么就可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个乘积的形式。这种分解因式的方法叫做提公因式法。

北师大版八年级(下)第二章分解因式2.2提公因式法(2)

学习目标：﹙时间：1分钟﹚（1）进一步让学生掌握用提公因式法分解因式的方法.（2）进一步培养学生的观察能力和类比推理能力.

某大学有三块草坪，第一块面积为(a+b)2m2，第二块草坪面积为a(a+b)m2，第三块草坪面积为(a+b)bm2，求这三块草坪的总面积。情景引入三块草坪的总面积为：怎样计算上述多项式的和呢？

1、请在下列各等号右边的括号前填入“+”或“?”，使等式成立：自学指导1：﹙时间：6分钟﹚自学课本P50页，完成下面问题：

新知归纳符号规律：(1)(a–b)与(b–a)互为相反数：①当n为偶数时，(a–b)n=(b–a)n;②当n为奇数时，(a–b)n=–(b–a)n。(2)(a+b)与(–a–b)互为相反数：①当n为偶数时，(a+b)n=(–a–b)n;②当n为奇数时，(a+b)n=–(–a–b)n。(3)(a+b)与(b+a)是相同的数：当n为整数时，(a+b)n=(b+a)n。

2、把分解因式。自学检测解：

3、把下列各式分解因式：自学检测

4、请在下列各等号右边的括号前填入“+”或“?”，使等式成立：自学检测

例1、把分解因式。范例讲解解：

5、把下列各式分解因式：自学检测

例2、把分解因式。范例讲解解：

5、把下列各式分解因式：自学检测

ⅰ、某大学有三块草坪，第一块面积为(a+b)2m2，第二块草坪面积为a(a+b)m2，第三块草坪面积为(a+b)bm2，求这三块草坪的总面积。合作交流三块草坪的总面积为：

5、先分解因式，再计算求值：巩固练习

课堂小结符号规律：(1)(a–b)与(b–a)互为相反数：①当n为偶数时，(a–b)n=(b–a)n;②当n为奇数时，(a–b)n=–(b–a)n。(2)(a＋b)与(–a–b)互为相反数：①当n为偶数时，(a＋b)n=(–a–b)n;②当n为奇数时，(a＋b)n=–(–a–b)n。(3)(a+b)与(b+a)是相同的数：当n为整数时，(a＋b)n=(b+a)n。