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第三章天气和气候;东北林海雪原;海南岛热带风光;世界气温的分布;世界气温的分布规律;气象台站观测记录的气温是用放在百叶箱里的温度计测得的。;日平均气温;;1、气温的日变化:;世界1月平均气温分布图;;世界7月平均气温分布;;★一年中,
北半球陆地上月平均最高气温出现在7月,
南半球出现在1月,
北半球陆地上月平均最低气温出现在1月,
南半球出现在7月。
海洋上各晚一个月。;★气温年较差=最高月平均气温-最低月平均气温;;★影响气温年较差的因素有:;(3.2)高考能力要求:;(3.3)分析气温的影响因素;思考;俄罗斯-奥伊米亚康(Oymyakon;俄罗斯-奥伊米亚康(Oymyakon);4、案例:
探究分析奥伊米亚康成为北半球寒冷中心的原因;二、气候的两大要素;二、气候的两大要素;P西岸P东岸];(二)降水和降水的分布;测量工具:雨量器(单位:毫米)
把一天、一月或一年的降水量相加,
就分别是这个地方的日降水量、月降水量或年降水量;(二)降水和降水的分布;★一般的,季风气候区和热带草原气候区降水量的年际变化比较大;★根据所处气压带、风带和季风+地形进行判读:
气流上升或降温则多雨;反之少雨
★注意:随着海拔升高,降水先增多而后减少——因为
产生降水的过程也是空气水汽含量逐渐减少的过程
气流在迎风坡上被迫抬升,中途不断大量降雨,
到某一个高度以上雨量随高度增加反而减少。
这个高度被称为最大降水高度。最大降水高度
的高低主要与气候干湿有关.一般是气候越湿
润,最大降水高度就越低。而在干旱地区,气
流凝结高度很高,因此最大降水高度必也较高。;(二)降水和降水的分布;(二)降水和降水的分布;(二)降水和降水的分布;成因分析:
海陆、地形、洋流、
季风环流、台风等;★作业:
1.分析欧洲自西向东降水的变化特征及其成因
分析欧洲自西向东1月和7月气温的变化特征及其成因
(考试地图册P90)
2、“降水柱状图”、“气温曲线图”的绘制方法
及其判读:七年级课本P51和P55;★等温线图的判读的基本知识
①等温线的疏密:等温线的疏密,
反映气温水平分布上的差异大小,
若就同一地区,两个季节相比,
疏者,气温差异小,如我国夏季
普遍高温,等温线就稀疏,冬季
气温差异大,等温线就密集。
②等温线的弯曲:等温线平直,表明下垫面性质单一;等
温线分布,并不完全与纬线或海岸线相平行,有时向北
突出,有时向南凸,这表明等温线分布还与大气运动、
洋流、地面状况等因素有关。;①与纬线平行即东西走向
②与海岸线平行(南北走向)
③与等高线或山脉走向平行;①作水平线法——比较弯曲处与交点的温度高低;
②“高高低低”的原则——
同纬度地区,等温线向高纬凸出,则温度高;
等温线向低纬凸出,则温度低。;①疏——温差小
②密——温差大;①闭合曲线大大或小小;
②高值区——夏季大陆、冬季海洋、暖流流经、地势低(山谷、盆地或洼地)、城市;
③低值区——冬季大陆、夏季海洋、寒流流经、地势高(山岭、山脊)。;如我国一月零摄氏度经过的地区;(3.2)高考能力要求:;(3.2)高考能力要求:;(3.2)高考能力要求:
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