学生感知视角下《新目录》落实调查研究——以苏州农业职业技术学院为例-洪俊.pdfVIP

洪俊，林德明：学生感知视角下《新目录》落实调查研究——以苏州农业职业技术学院为例33

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———以苏州农业职业技术学院为例—以苏州农业职业技术学院为例

洪俊，林德明

（苏州农业职业技术学院江苏，苏州215008）

【摘要】专业目录是专业建设和学科发展的依据。2021年教育部颁布了《职业教育专业目录（2021年）》农林牧渔大

类。但是，关于《职业教育专业目录（2021年）》农林牧渔大类的研究几乎没有，制约了农业高职教育的科学发展。本研

究分析了《职业教育专业目录（2021年）》农林牧渔大类的内涵，构建了学生感知视角下《职业教育专业目录（2021年）》

农林牧渔大类落实差距模型和落实SERVQUAL评价模型。在此基础上，以典型农业高职院校为例开展调研，使用IPA

的方法分析《职业教育