新课标版理数章节.pptx

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锁定高考·一轮总复习新课标版理数第五章数列

知识网络等差数列数列数列的概念等比数列数列求和数列的定义通项公式an与Sn关系递推公式概念（定义）通项公式（叠加原理）前n项和公式Sn概念（定义）通项公式（迭代原理）前n项和公式Sn定义法（公式法）倒序相加法错位相减法分组法裂项相消法运算性质

考点变化：地区差异：本部分内容各地考查的知识无明显差异．考情分析对数列的考查主要有以下几个方面：1.考查数列自身的基础知识的应用，主要是对等差数列、等比数列的概念、通项公式、性质、前n项和公式等相关公式的考查．2.考查数列与其他知识的交汇，如与函数、方程、不等式、三角函数、解析几何等知识相结合的综合性问题．3.考查数列的应用问题，主要是数列求和、增长率、分期付款等．

复习策略：1.数列是一种特殊的函数，学习时要善于利用函数的思想来解决，如求数列的通项公式、研究数列的单调性、周期性以及数列的递推关系、前n项和公式等．2.等差、等比数列是数列的两个基本的组成部分，在概念、公式和性质上有许多密切的联系，因为大部分的数列问题最后都需要转化为等差、等比数列来解决，所以本部分内容在高考中较为重要．3.运用方程的思想解等差(比)数列是常见题型，解决此类问题需要抓住基本量a1，d(或q)，掌握好设未知数、列出方程、解方程三个环节，常通过“设而不求，整体代入”来简化运算．4.分类讨论的思想在本章尤为突出．学习时考虑问题要全面，如等比数列求和要注意分q＝1和q≠1两种情况等．

5.等价转化是数学复习中常用的方法．如an与Sn的转化；将一些数列转化成等差(比)数列来解决等．复习时要及时总结归纳．6.数列的求和在数列问题中占有重要的位置，也是考纲明确要求掌握的内容，每年高考都会考查，在填空题、选择题和解答题中都可能出现．对数列的求和问题，主要是转化为等差数列或等比数列的求和问题，有时也转化为已知求和公式的其他数列；对非等差数列、等比数列的求和，常用的方法有：拆项分组法、裂项相消法、倒序相加法、错位相减法等．数列的求和问题每年都会考查，且常考常新，因此有效化归问题是正确解题的前提，合理构建方法是成功解题的关键．

最新考纲（三年10考）§5.1数列的概念及简单表示了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表法、图像法、解析法)．2.了解数列是一个自变量为整数的函数．

第一节最新考纲基础梳理自主测评典例研析特色栏目备课优选

基础梳理数列的定义按照一定次序排列的一列数称为数列．数列中的每一个数叫做这个数列的项．2.数列的分类

自主测评

题型1·由数列的前几项求数列的通项公式 题型分类·典例研析

点评：求数列的通项公式，应运用观察、分析、归纳、验证的方法，易错之处在于对每个数列前几项找规律不准确，及观察、分析、归纳、验证这四个环节做得不够多，应注意对每一数列认真找出规律并验证．

题型2·已知an与Sn的关系求解数列的通项公式

题型3·已知数列的递推公式求通项公式

数列的函数特征 创新题型接触思路点拨：(1)根据条件利用所给出的递推关系，运用配方法可以求得满足T数列的两个条件；(2)已知数列{bn}的通项公式，类比函数的性质，求解常数M的取值范围．

未来预测：由于数列是一种特殊的函数，即数列是定义域为正整数集或其子集的函数，函数所具有的性质在数列中也有，可以根据研究函数性质的方法研究数列的性质，因此数列常常和函数的性质相结合，考查分析解决问题的能力，也常常和不等式等结合，考查逻辑思维能力．

备课优选题型4·数列的单调性与最值

点评：数列的单调性是高考中经常考查的内容，有关数列的最大项、最小项、有界性等问题，都可以借助于数列的单调性来研究，必须牢固掌握这类问题的解决方法．

题型5·周期数列问题

点评：对于周期数列的问题，要将数列多写几项，从而找出规律．规律总结：数列是函数，故可用研究函数的方法讨论数列中的周期性问题，解题的思路是运用给出的递推关系，写出数列的前几项，寻找规律.

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