原创力文档- 1、本文档共14页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
横泾镇初级中学朱德群
看图谁能说说这两幅图的内容，
说话我们得到什么启示
郭安凤
p能说出文章的中心论点，并知道怎么样
才能做到宽容。
p能品析文章结构及论证语言。
p学会宽容待人，能够运用所学到的知识
劝说他人。
豁达（）胸襟（）
摒弃（）迥异（）
芥蒂（）嫉妒（）（）
请你来当小老师
1、讲出作者观点（本文的中心论点）。
2、什么是宽容？怎么样才能做到宽容？
3、“互谅，互让、互敬、互爱”之间是一个怎
样的关系？你认为其中哪一点最为难能可贵？
4、是否对于一切事一切人都要宽容？文章最后
一段并不是讲要“多一些宽容”，有人说多余，
你认为呢？谈谈你的看法。
（不是无原则的迁就，不是善恶兼容，而是在社会主义的道
德规范的基础上相互理解和关爱。
不多余，是文章观点的补充论证。如果不分青红皂白地一味强
调宽容的重要性，可能会导致对丑恶甚至罪恶的姑息，要明辨是非、
分清敌我，该批评、惩罚的还是要批评、惩罚。）
请你来当评论员
要求：
选择自己认为写得很
好或自认为不尽如人意的地
方，摆明理由，写好批注。
在遇到下列的情况时，你认为应该怎么办，
为什么？请结合文章内容来谈谈你的看法：
（1）北宋时，吕蒙正为相。一次上朝，有
个大臣在帘子后面嘀咕：“这小子还能办好
政事吗？”吕蒙正装作没有听见，走了过去，
他的同僚愤愤不平，让他追查。如果你是
吕蒙正，你会如何做呢？
（2）梁国大夫宋就，曾任与楚国相邻
的边陲县令。当时，驻防的梁军与楚军
都种有瓜园。梁军勤劳，浇园及时，瓜
长得好，楚军懒惰，瓜长得差。楚军心
怀不满，晚上就偷偷地把梁军的瓜蔓拉
翻，使之枯死不少。梁军见状，准备就
此进行报复。如果你是宋就，你会如何
处理这件事呢？
仿照例句，再续写两句话
例句：
宽容是融融春日，她能够融化冷漠的冰层；
宽容是，她能够。
宽容是，她能够。
爱宽起的我人灵她上
自容学希们的久能一
朋宽宽
。己别会望。带画，友，容治够剂容
人宽来是不医最是
也容重她愈好好
，
让一这
就振能的我的
我
文档评论（0）