统编教材-草原(完美版).pptxVIP

1草原;草原像绿毯.;陈巴尔虎旗;;读准下列加点字;;你能说出多音字其它的读音吗？;解释下列生词：;请说说课文的中心句是哪句？;围绕中心句，作者描写了草原哪几方面的内容？;思考:

课文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物来描写?;那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。;那里的天比别处的更可爱,

空气是那么清鲜,天空是那么明朗。;空气;在天底下,一碧千里而并不茫茫.;草原的地;羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。;草原像绿毯.;羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。;仿写三：

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（碧绿的湖面上飘着朵朵盛开的白莲花）。;那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。;小丘的线条柔美.;渲染;到处翠色欲流轻轻流入云际;翠色欲滴;这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。;在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。;马儿陶醉了！;此时，作者心中又有什么感受呢？;体会感情;那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。;这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。;第１节是文章的第一部分，写作者初入草原看到草原的美丽景象和给人带来的乐趣;草原美景，再读课文，体会意境;读第２段，体会“洒脱”美;“初入草原”，感受“洒脱”之美;?洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。文中指草原辽阔平坦，在开车是可以随心所欲，而不必担心有什么危险。

;迂回的明如玻璃的带子———河;深读悟情，感受“人情美”;快速阅读第2至5自然段，同桌讨论合作，

把你们认为最满意的答案用简洁的语言填入表格。;根据课文内容填空。;作者是怎样描写草原人情美？;忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。;群马疾驰襟飘带舞;热情迎接;二亲切相迎;握手再握手笑了再笑;三热情款待;热情款待;从这些场面中你感受到了草原人民的什么特点？

;;套马;蒙汉联欢;蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!;蒙汉情深何别天涯碧草话斜阳

;此情此景，作者发出怎样的感慨？;写作特点;设计广告语：

假如你是个导游，请设计出介绍内蒙古草原情况的广告语。可借鉴课文中好词、句，也可用具有磁性语言来介绍，看哪组同学最有创意，小组合作解决，选代表发言、评论。??

;草原;练习;三、补充词语，并解释所填的字

翠色（）流____一（）千里____

（）飘带舞____（）歌一曲___

四、指出下列比喻句把什么比作什么

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

这句话把______比作______，把____比作_____。;练习