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1、理解与现代汉语不同的句式和用法(不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用)2、理解并翻译文中的句子。3、筛选文中的信息,归纳内容要点,概括中心意思并分析概括作者在文中的观点态度。1台隍枕夷夏之交????????????2俨骖騑于上路3披绣闼???????????????4山原旷其盈视5声断衡阳之浦????????6遥襟甫畅7逸兴遄飞???????????????8气凌彭泽之樽9天高地迥??????????10识盈虚之有数11命途多舛??????12恭疏短引13一言均赋14豫章故郡?15地接衡庐?16襟三江而带五湖?17雄州雾列,俊采星驰?18宾主尽东南之美?19千里逢迎20高朋满座?21青雀黄龙之轴??22彩彻区明?23雁阵惊寒?24时维九月,序属三秋?25烟光凝而暮山紫?26即冈峦之体势?27四美具?28二难并??29穷睇眄于中天??30屈贾谊于长沙??31所赖君子见机32老当益壮33今兹捧袂34有怀投笔35奉晨昏于万里??36接孟氏之芳邻??37胜地不常,盛宴难再?38兰亭已矣??39奉承恩于伟饯?40是所望于群公??41处涸辙以犹欢通假字云销雨霁???????(“销”通“消”,消失)古今异义无路请缨,等终军之弱冠古:弱冠,指二十岁。自己和终军的年龄相同,却没有请缨报国的机会。盛筵难再古:再,第二次。今:相当于“又”。古今异义腾蛟起凤,孟学士之词宗古:学士,掌管文学撰述的官。今:常用来指学位。文坛上众望所归的孟学士,文章的辞采有如蛟龙腾空,凤凰飞起那样灿烂夺目。俨骖騑于上路古:高高的道路今:启程、出发驾着车在高高的道路上前行。彩彻区明千里逢迎古:迎接今:迎合,奉承阮籍猖狂古:狂放,不拘礼法今:肆无忌惮穷且益坚古义:困厄,处境艰难今义:穷困词类活用1.襟三江而带五湖意动。“以……为衣襟”和“以……为束带”。2.徐孺下陈蕃之榻下:使---放下,使动。3.雄州雾列,俊采星驰名词作状语,像雾一样,像星一样。4.四美真,二难并形音词活用作名词。“美”指“美好的事物”。“难”指“难得的人”。5.腾蛟起凤(腾、起:使动用法,使……腾空,使……起舞)6.屈贾谊于长沙(屈:使动用法,使……受委屈)7.窜梁鸿于海曲(窜:使动用法,使……出走)8.望长安于日下,目吴会于云间目:名作动,看,望9.宾主尽东南之美美:形作名,才俊特殊句式都督阎公之雅望定语后置。雅望之都督阎公。句意:声望崇高的阎都督公。宇文新州之懿范定语后置。懿范之宇文新州。句意:德行美好的宇文新州刺史。孟学士之词宗定语后置。词宗之孟学士句意:文词宗主孟学士童子何知宾语前置。童子知何。物华天宝省略句物(有)华天(有)宝渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨省略句渔舟唱(于)晚纤歌凝而白云遏被动句纤歌(被)凝而白云(被)遏俨骖騑于上路,访风景于崇阿状语后置望长安于日下,目吴会于云间状语后置翻译:所赖君子见机,达人知命。能够依赖的是君子察觉事物细微的先兆,通达事理的人知道社会人事的规律。老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。老了应当更有壮志,哪能在白发苍苍时改变自己的心志?处境艰难反而更加坚强,不放弃远大崇高的志向。*复习知识点梳理滕王阁序王勃王勃,字(),绛州龙门(今山西河津)人,()文学家。王勃与()、()、()以诗文齐名,并称“王杨卢骆”,亦称()。子安初唐杨炯卢照邻骆宾王“初唐四杰”他才华早露,未成年即被赞为神童,16岁授官朝散郎,后因事被逐,其父亦受累贬为交趾令。26岁时,王勃南下探亲,路过南昌,赴都督阎某在滕王阁的宴会,赋诗并作序。后在赴探亲途中渡海溺水受惊而死。《滕王阁序》遂成为他的“绝唱”。序:是写在文章()的文字,用于说明书籍写作或出版的意图、宗旨、过程、编排体例等内容。由作者本人写(),也可由他人代写(
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