后滚翻单元教学计划.docx

后滚翻单元教学计划

教学目标

1、学习后滚翻动作，发展身体的灵敏性、协调性，提高运用滚翻的能力，促进身体的全面发展。

2、发展学生个性，鼓励学生展示自己、表现自己，培养学生自信心。

3、体验群体活动的乐趣，与同伴友好合作，增强集体意识与观念，养成服从集体、听从指挥、遵守纪律的良好习惯。

课时

任务要求

教学重点

组织教法与措施

1

初步学习后滚翻团身紧，滚动圆滑动作，发展柔韧、速度和灵敏性，培养学习兴趣。

要求：动作正确，认真练习，积极参与，充满自信。

团身紧，滚动圆滑

1、教师和学生演示，引导学会观察、模仿和比较，建立正确动作意识。

2、采用分散、结伴和集体形式练习，鼓励学生加强交往与合作，努力展示自我。

3、教师加强指导，师生共同参与活动。

2

引导学习后滚翻动作连贯、滚动圆滑动作，发展柔韧、速度和灵敏性，培养学习兴趣。

要求：动作连贯、滚动圆滑。

动作连贯、肩上推手

1、教师和学生演示，引导学会观察、模仿和比较，建立正确动作意识。

2、采用分散、结伴和集体形式练习，鼓励学生加强交往与合作，努力展示自我。

3、教师加强指导，师生共同参与活动。

3

进一步学习后滚翻成蹲撑站起动作，提高动作质量，发展柔韧、速度和灵敏性，培养学习兴趣。

要求：认真练习，积极参与，平稳站立。

成蹲撑站起

1、教师引导学生观察、模仿和比较，建立正确动作意识。

2、结伴和集体形式练习，鼓励学生加强交往与合