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孝顺之星事迹材料

感恩是一种品德

她从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好，深受左邻右舍、亲戚

的喜爱。很小的时候，她就懂得自己能做的事情要自己做。幼儿园

时学会了扫地，一年级学会了洗碗筷、洗衣服、叠被子。她的爸爸

在外打工，母亲在帮别人卖衣服，看到长辈这么累，她总是悄悄地

把脏衣服揉洗干净，把屋子打扫地干干净净。

去年冬天，她母亲生病，躺在床上动弹不得。小小的她用手一摸，

妈妈的额头滚烫滚烫的。她学着电视里的模样，费力地打来一盆水，

打湿毛巾，敷在妈妈的头上，一遍又一遍。伙伴叫她去玩她听不见，

爷爷奶奶叫她休息她不让，她寸步不离地守在妈妈的床前，喂妈妈

喝水，为妈妈端稀饭，帮妈妈洗脚。妈妈的病终于好起来，她才松

了一口气。妈妈笑了，她也笑了。

“妈妈，您累了，快坐下，我给你捶捶背!”“爷爷奶奶，您们

年纪大了，盛饭的事就交给我吧!”“爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，您

们辛苦了!您们先吃!”每当看见那娇小而熟悉的身影，听见那甜美

而暖人的话语，父母感动，爷爷奶奶欣慰。邻居都夸她是孝敬父母

的好孩子。

感恩是一种责任

在学校，她尊敬老师，关心集体。她的一言一行，一举一动潜移

默化地影响着其他同学。上学期，身为班级劳动委员的她，不怕苦

不怕累，天天早出晚归。擦拭窗台，清理垃圾，同学们不会干的活

她带着干，同学们会干的活她抢着干。

这学期，身为副班长的她，中午两个半小时的午休时间，忙完家

务，完成作业后，她还积极地来班上管纪律。在她的带领下，同学

们懂事了，教室里一尘不染，早读时书声朗朗，午休时寂然无声，

一次次被评上“流动红旗”。这时，笑得最甜的便是她。

感恩是一种文明

团结同学，乐于助人的她人缘很好，同学们都愿意接近她。同学

们只要有困难，就会去找她。只要力所能及，她都会伸出热情之手

竭尽全力地帮忙，从不推辞拒绝。看见同学不会读书，她一句一句

地教;同学感冒了，她帮着取药、倒开水。同桌周鹏，头脑灵活，但

父母外出打工，随舅舅生活，缺少管束的他上课不专心，作业好快。

于是，**同学便成了周*的小家长，上课提醒他认真，多发言，

做完作业帮他检查。功夫不负有心人，周*听话了，去年参加一年级

语文学科知识竞赛，荣获二等奖。这次分班，周*还成了一(5)班的

班长呢。去年“5·12”大地震发生后，看见瓦砾下的伙伴，她哭了!

她愣是把零花钱都捐了出去!

感恩使心灵飘香

她品学兼优，一脸书生气，一眼望去并没什么特别，然而就是这

样一位普通学生，成绩优异，全面发展。她自上学以来，一直勤奋

好学，因此获得了骄人的成绩。她多次在各项考试中拿满分，上学

期参加语文知识竞赛荣获年级第四名，为班级赢得了荣誉。本学期，

她毅然决心拿下语文、数学双课一百，以此报答父母和老师的厚爱。

在学校召开家长会，**同学的才智和为人受到老师们的表扬和所

有家长的赞赏，她的妈妈非常欣慰的说：“有这样的好女儿没白活，

再苦再累也值。”

孝孝在中华民族的传统中是最重要的道德。很早很早人们就崇尚

这个道德这个道德。。在距今三千在距今三千多年多年前前的的商朝甲骨商朝甲骨文文和西和西周周金金文文中中都有都有孝孝

这个字这个字，，字字的结的结构构是从是从老老、从、从子子，，并以并以上上老老下下子子的构形示意子

孙对长者的爱戴、奉养。

他他在在作文作文中这样写到：中这样写到：这时我才领悟到背诵《论语》并不像我

当初想象的那么难，只要用心去记忆就可以完成得很好。口里读着

《论语》，心里觉得书中的人物都活生生地站在我的面前，我开始

熟悉他们每一个人的性格特点和喜好，倾听他们之间妙语连珠的争

论论，，为为他们的他们的锦锦心心绣口深深折服绣口深深折服。。

暑假眼看就要结束了，他终于背完了整本《论语》。他不仅通过

自己的努力学到了丰富的知识，更从书中明白了许多做人的道理。

百善孝为先百善孝为先在中国儒家文化中，特别提倡孝道，孔子本人也

是非常重视这个道德的。记得《论语》中有这样一段对话：子夏问

孝，子曰：孝，子曰：色难。有事，弟子服其劳;有酒食，先生馔，曾是以为

孝乎孝乎《论语·为政》)

意思是：子夏问：意思是：子夏问：怎样是孝道怎样是孝道孔子：孔子：难在子女的容色上。若

遇有事，由年幼的操劳，有了酒食先让年老的吃这就是孝了吗遇有事，由年幼的操劳，有了酒食先让年老的吃这就是孝了吗

难得可贵的是谷雨琦不只是背诵了《论语》，也