八年级数学上册讲义(北师大版)第02讲 从统计图分析数据的集中趋势、数据的离散程度(10类热点题型讲练)(原卷版).pdfVIP

八年级数学上册讲义(北师大版)第02讲 从统计图分析数据的集中趋势、数据的离散程度(10类热点题型讲练)(原卷版).pdf

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第02讲从统计图分析数据的集中趋势、数据的离散程度(6类热点题

型讲练)

1.掌握扇形统计图、折线统计图、条形统计图的特点,能读取各种统计图中的信息,通过信息计算平均

数、中位数、众数;

2掌握描述一组数据集中趋势的方法,能用统计知识解决实际问题;.

3.-

理解极差、方差、标准差的概念、意义并掌握其计算方法;会计算一组数据的方差;

4能利用极差、方差、标准差分析数据,做出决策..

01

知识点从统计图中获取信息(数据的集中趋势)

从折线统计图中读取从条形统计图中读取从扇形统计图中读取

众数同一水平线上出现次最高的直条所对的横轴所占比例最大部分对应数就

数最多的数据上的数就是众数是众数

中位数从左到右处于中间点从左到右处于中间点所按从小到大顺序计算所占百

所对应的数对应的数分比之和,找到50%和51%对

应部分的平均数就是中位数

平均数从统计图中读出各类从统计图中读出各类数从统计图中读出各类数据,按

数据,按平均数的计算据,按平均数的计算公平均数的计算公式计算即可

公式计算即可式计算即可

知识点02极差、方差、标准差

1)极差:一组数据中最大值与最小值的差

极差反映了一组数据中极端值的变化当极差越小,则数据越稳定;极差越大,则数据极端数值波动越大..

x,x,,x,x

2)方差:在一组数据12n中,各数据与它们的平均数的差的平方的平均数,叫做这组数据的

221222

方差通常用“”表示,即

.ss[(xx)(xx)(xx)]

12n

n

22

结论:若数据a,a,a的方差是s,则数据ab,ab,ab的方差仍然是s,数据kab,kab,kab

……++……+++……+

12n12n12n

22

的方差是ks.

方差反映整体数据波动情况;方差越小,整体数据越稳定.

3)标准差:方差的算数平方根叫做这组数据的标准差,用“s”表示,即

21222

ss[(xx)(xx)(xx)]

12n

n

4)极差、方差、标准差反映了数据的波动情况,一般用方差或标准差表示数据的稳定性.

题型01从统计图分析数据的集中趋势

您可能关注的文档

文档评论(0)

裁判员 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

汇集:高考、中考及小学各类真题、试题、教案

版权声明书
用户编号:8030013120000050
领域认证该用户于2022年12月07日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档