基于义务教育课程标准的（沪教牛津2024版）七年级英语上册内容解读 课件（新教材）.pptx

沪教牛津版2024七年级英语上册;;目录;第一部分目录结构比对;;2024年版教材目录分布;;;第二部分各章节具体变化;;;;;;;;;;;第三部分各章节教学安排;;;;;;;第四部分整体重要变化及变化要点解读;在思考探索中获得正确的社会关，价值关，人生观。比如：Unit1Whatmakesastrongfriendship?通过阅读Newschool,newfriends，Atruefriend.听力，会话谈论，帮助我们思考这个话题。从而树立正确的人生观，价值观，友谊关。

2,Reading和Focusingonculture采用新的篇章。选材更贴近文章讨论的话题。更有深度和广度，如第一单元选自《夏洛的网》Atruefriend不仅揭示忠诚，信任是友谊的重要因素，也是对生命本身的赞美与眷恋，给了我们关于生命的深沉的思索。篇章中词汇量扩容不少。不少原来八年级甚至高中课本出现的单词，现在七年级都已经呈现。教材难度加大。

;3.新教材去掉了studyskills（学习技能）和Culturecorner（文化角）,加上Cross-curricularconnection（学科链接）Project（项目）

教材中英语与数学，历史，地理，科学等学科的融合，不仅能提高跨学科学习能力，这种跨学科学习能力被视为培养学生综合素养和创新能力的有效途径，也是未来教育发展的重要趋势。而且还能够提升英语语言能力，拓宽视野，增强对其他学科知识的理解与运用?。促进学生的全面发展，增强解决问题的能力，是现代教育不可或缺的一部分。;4.Project的增加。一，有助于提升教学质量和学生的学习英语积极性?。?二，Project板块不仅注重学生的学术学习，还强调实践操作和创新精神的培养。通过小组讨论、分工合作、调查访谈等活动，学生可以锻炼自己的创新精神与实践能力，同时培养团队协作和问题解决能力?。三、促进学生复习积极性?：Project板块作为学生学习了一定内容后的综合性任务，能够促进学生复习积极性。通过完成项目，学生可以回顾和巩固所学的知识，同时在实际操作中加深对知识的理解和应用?。四、提高学生的思维能力和语言运用能力?：Project板块要求学生进行调查研究、探讨合作，并通过输出（如报告、展示等）来展示成果。这一过程不仅锻炼了学生的思维能力，还促进了语言???达能力的提升

;5.语法减少一些项目。“定冠词的讲解”“频度副词的讲解”

“可数名词和不可数名词用法”，将这些删减部分移到下一册书本学习，减少语法学习难度，当学生语料积累一定程度，对这些语法学习更加容易些。

6.听力采用新的材料。学生口语练习更加贴合教材和学生生活。语音学习没有变化。;