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2.3绝对值与相反数(3)初中数学七年级上册(苏科版)

复习：什么叫绝对值？什么叫相反数？

数轴上表示一个数的点与原点的距离，叫做这个数的绝对值。-3-2-101232的两个数叫做互为相反数（oppositenumber)。符号不同，绝对值相等

填空：(1)|2.3|=____,|7/4|=_____,|6|=_____思考:一个数的绝对值与这个数本身、或与它的相反数之间有什么关系呢?请做以下练习后再回答?2.367/4问：正数的绝对值是______它本身

填空：(2)|-5|=____,|-10.5|=____,|-7/4|=_____,-5的相反数是___,-10.5的相反数是_____,-7/4的相反数是_____,7/410.55510.57/4思考:一个数的绝对值与这个数本身、或与它的相反数之间有什么关系呢?请做以下练习后再回答?问：负数的绝对值是______它的相反数

填空：(3)0的绝对值是____,0的相反数是_____00思考:一个数的绝对值与这个数本身、或与它的相反数之间有什么关系呢?请做以下练习后再回答?问：0的绝对值是______0

(1)正数的绝对值是它本身(2)负数的绝对值是它的相反数;(3)0的绝对值是0.归纳总结0的绝对值也可以说是它本身或是它的相反数

符号表示，，，

例:求下列各数的绝对值:

+6,-3,-2.7,0,-2/3,4.3,-8

议一议互为相反数的两个数的绝对值相等互为相反数的两个数的绝对值有什么关系？这两个数在数轴上对应的点到原点的距离相等

随堂练习一①一个数的绝对值是它本身，这个数是()A、正数B、0C、非负数D、非正数②一个数的绝对值是它的相反数，这个数是()A、负数B、0C、非负数D、非正数③什么数的绝对值比它本身大？什么数的绝对值比它本身小？④绝对值是4的数有几个？各是什么？绝对值是0的数有几个？各是什么？有没有绝对值是-1的数？为什么？

1.填空：(1)的符号是，绝对值是；(2)10.5的符号是，绝对值是；(4)符号为“-”，绝对值是9的数是；(3)绝对值为的数是；(5)符号为“+”，绝对值是0.37的数是；随堂练习二

小组讨论：如何比较两个数的大小？你能得到什么结论？(1)2与0(2)-2与0(3)2与-2(4)-2与-4(5)2与4正数＞0负数＜0正数＞负数两个正数，绝对值大的较大两个负数，绝对值大的反而小

讨论两个数比较大小，绝对值大的那个数一定大吗？

例1.比较-9.5与-1.75的大小。解：∵︱-9.5︱=9.5︱-1.75︱=1.759.51.75＞∴-9.5-1.75两个负数，绝对值大的反而小。＜先判正负，再用法则。

2.比较下列各组数的大小：(1)-12.3-12(3)︱-8︱-8（2）-(-2.75)-(-2.67)（4）-︱-0.4︱-(-0.4)

拓展练习一1、比较下列每组数的大小(1)-3____-0.5；(2)+(-0.5)____+|-0.5|(3)-8____-12(4)-5/6____-2/3(5)-|-2.7|____-(-3.32)2、有理数a、b在数轴上如图，用、=或填空（1）a____b,(2)|a|___|b|,(3)–a___-b,(4)|a|___a,(5)|b|____bb0a

3、如果|x|=|-2.5|,则x=______4、绝对值小于3的整数有____个，其中最小的一个是____

拓展练习二1.如果字母a表示一个数，则︱a︱表示什么？︱a︱一定是正数吗？-a表示什么？-a一定是负数吗？

2.如果︱a︱=a,则a可以是正数吗？可以是0吗？可以是负数吗？3.如果︱a︱=-a,则a可以是正数吗？可以是0吗？可以是负数吗？

小结:1.正数的绝对值是，负数的绝对值是，0的绝对值是。2.一个数的绝对值是