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学生上课打牌检讨书600字五篇

玩牌虽然可以放松心情，却要注意时间是否合适，不然就会被罚

写检讨。下面是为大家带来的上课打牌检讨书,欢迎大家阅读和参考!

希望能给你带来帮助!上课打牌检讨书1敬爱的___：介于昨晚的打牌

事件我感到万分的后悔，我们正是学习的大好时光。我们拿着父母的

钱不但没有体谅父母辛辛苦苦赚来的钱去认真读书，我倍感自责，不

但对不起父母更对不起老师们的悉心教育更对不起校领导的良苦用

心。那一天，我被家人打牌深深吸引。出于崇敬心与好奇心，我自然

地燃起对打牌的渴望。陀斯妥耶夫斯基曾在描写赌博时写道：当周围

充满可能性时，你无法对之是而不见。事实上，在一个周围人都赌博

的环境中，我一直充满着赌博的可能性。只是那时由于种种外在社会

高压因素将这可能性埋没了。但那时，没有任何实质性的外在社会监

督给了我那种可能性实现的可能。于是自然而然地，我学者看家人打

牌，我发现赌博真的很有意思。于是我消除了对赌博的厌恶感。但同

时，无形的外在社会压迫——即我一直被灌输的关于禁止赌博的言论

又给了我对赌博的罪恶感。这让我想起边沁所谓的“透明监狱“。当然，

我有的并非完全是罪恶感，也有诸如“变的成熟“，”象思想家“等的快

慰感。并且随着时间的推移，罪恶感的消失，我对赌博的渴望与日俱

增。带着这种想法，昨晚，一个月黑风高的晚上，本来是一天课程结

束，晚自习劳神劳力的情况下，我们不但不进行自我调节，进入睡眠

状态，还进行了这场别开生面的赌博，但是在这学习压力巨大的现在，

每天被书本和试卷掩埋的我们，真的很需要一些东西释放下，青春期

是萌动的，是叛逆的，没有不犯错的人，只有虚心改正的人和知错不

改的人两种，在这一点上我强烈的站在了前一种人的面前，我不说我

是一个完人但我绝对是一个知错就改的人。那一晚，我本来在用心的

看书，可是懵懂的我被其他三人的煽动和蔑视鼓动了心，做为一个青

少年，我的冲动为我付出了代价，也为我以后在做事前这件事是否该

做是否不该做做了一个深刻的教育意义。从这点来讲我得到了一些珍

贵的经验同样的对这件事情我进行了深刻的反省和自我理解。因此我

要感谢我的老师，你让我为追求真理只付出了很少的代价。虽然看起

来很象是辩驳，但这的确是我的检讨书。因为正象我刚才所说的，我

不会再抽烟，因为我抽烟的目的已经达到。_______年__月__日上课

打牌检讨书2这次上课打牌，我已经深刻的意识到了自己的错误。自

己反省了很多东西，也很懊悔，不该去触犯学校的纪律，也深刻认识

到上课不专心停课是不对的，对自己所犯的错误感到了羞愧。事后，

我冷静的想了很久，我这次上课打牌不但破坏了校规，还耽误了自己

的学习。而且我这种行为也造成了及极坏的影响,破坏了学校的管理

制度和上课的纪律.在同学们中间也造成了不良的风气。由于我一个

人犯的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响学校秩序，而且给对

自己抱有期望的老师、家长也是一种伤害，也是对别的同学是一种不

负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树

立良好形象。每一个同学也都希望学校有一个良好的学习风气。包括

我自己也不例外。但是良好的学习风气靠的是大家来共同维护来建立

起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好的学习风气，

是很不应该的，若每一个同学都不听课不严格要求自己，大家成绩都

会下降，学不到知识，那么是不会有良好的学习风气形成的，所以学

校对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。我真诚地接受老师的批

评，并愿意接受学校给予的处罚。对不起,老师!我知道，老师对于我

的错误也非常的生气。我也知道，对于学生，不该不认真停课，不违

反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但

是我却连最基本的都没有做到。我会以这次的事情作为鞭策自己的动

力，以后决不沉迷于玩乐，不再上课打牌。我决心以后好好听课。我

也要通过这次事件，提高我的思想认识。自己还是很想好好学习的，

学习对我来是最重要的，既然要好好学习，我就不能再打牌了。我会

好好改过的，认认真真的去学习

，希望老师再给我一次机会，我一定不会辜负老师期望。鉴于我

的错误，我写下了这篇检讨书。相信老师看到我这个态度也可以知道

我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心。这种事情绝

对不会发生第二次，我一定要争取做一个上进的好学生。上课打牌检

讨书3尊敬的班主任老师：此时此刻，我满怀自责与懊悔的心情向您

递交这份检讨书，以深刻反省我在夜间寝室里跟同学打牌的违纪违规

行为。面对错误，我悔不当初，愧疚不已，也感觉自身的所