新版四年级苏教问题解决训练.docx

新版四年级苏教问题解决训练

一、教学内容

本节课的教学内容选自四年级苏教问题解决训练教材，主要包括第二章第四节“问题解决与策略”的相关内容。本节内容主要让学生掌握解决问题的基本步骤，学会运用画图、列举等策略解决实际问题，提高学生的问题解决能力。

二、教学目标

1.学生能够理解问题解决的基本步骤，学会运用画图、列举等策略解决实际问题。

2.学生能够在解决问题的过程中，提高自己的思维能力、创新能力和合作能力。

3.学生能够将所学知识应用到日常生活中，解决实际问题，提高自己的生活质量。

三、教学难点与重点

重点：掌握问题解决的基本步骤，学会运用画图、列举等策略解决实际问题。

难点：如何引导学生运用策略主动解决问题，提高学生的创新能力和合作能力。

四、教具与学具准备

教具：黑板、粉笔、多媒体设备

学具：练习本、彩笔、剪刀、胶水

五、教学过程

1.实践情景引入：教师展示一幅图片，图片上有若干个物品，要求学生用最快的速度数出图片上物品的总数。通过这个实践情景，让学生感受到问题解决的重要性。

2.基本概念讲解：教师简要讲解问题解决的基本步骤，让学生了解问题解决的过程。

3.策略学习：教师讲解画图、列举等策略，并通过例题引导学生学会运用这些策略解决实际问题。

4.课堂练习：教师给出几道实际问题，要求学生运用所学的策略独立解决，然后分享自己的解题过程和答案。

5.小组合作：教师将学生分成小组，每组给出一个实际问题，要求学生在小组内讨论、合作，运用所学的策略解决问题，并完成一份解题报告。

6.成果展示：每个小组派代表展示自己的解题报告，其他同学进行评价、交流，共同提高。

六、板书设计

板书内容主要包括问题解决的基本步骤、画图策略、列举策略等。板书设计要简洁明了，方便学生理解和记忆。

七、作业设计

（1）妈妈买了一篮子苹果，一共10个，你吃了3个，请问还剩几个苹果？

（2）请你设计一个时间表，合理安排一天的作息时间。

2.答案：

（1）还剩7个苹果。

（2）作息时间设计合理即可。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师在本节课结束后，对自己的教学进行反思，了解学生的学习情况，针对存在的问题进行改进。

2.拓展延伸：教师可以布置一些课后实践任务，让学生运用所学知识解决实际问题，提高自己的生活质量。同时，教师可以组织一些问题解决的比赛活动，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

重点和难点解析

一、教学内容

重点和难点解析：本节课的教学内容选自四年级苏教问题解决训练教材，主要包含第二章第四节“问题解决与策略”的相关内容。这部分内容是学生掌握解决问题基本步骤的关键，也是学生学会运用画图、列举等策略解决实际问题的基础。在教学过程中，教师需要着重讲解问题解决的基本步骤，并通过例题引导学生学会运用画图、列举等策略解决实际问题。

二、教学目标

重点和难点解析：本节课的教学目标共有三条，其中第一条目标是学生能够理解问题解决的基本步骤，学会运用画图、列举等策略解决实际问题。这一目标是最为基础的目标，是学生掌握问题解决方法的前提。在教学过程中，教师需要通过讲解、示范、练习等多种方式，帮助学生理解和掌握问题解决的基本步骤和策略。

三、教学难点与重点

重点和难点解析：本节课的重点是掌握问题解决的基本步骤，学会运用画图、列举等策略解决实际问题。而难点则是如何引导学生运用策略主动解决问题，提高学生的创新能力和合作能力。在教学过程中，教师需要通过设计各种教学活动，引导学生主动运用策略解决问题，并在解决问题的过程中提高自己的创新能力和合作能力。

四、教具与学具准备

重点和难点解析：本节课的教具主要包括黑板、粉笔、多媒体设备，而学具则包括练习本、彩笔、剪刀、胶水等。这些教具和学具的准备是为了支持各种教学活动的开展，帮助学生更好地理解和掌握问题解决的基本步骤和策略。

五、教学过程

六、板书设计

重点和难点解析：本节课的板书设计主要包括问题解决的基本步骤、画图策略、列举策略等。板书设计需要简洁明了，方便学生理解和记忆。在教学过程中，教师需要根据学生的反馈和教学进展，适时地进行板书的设计和调整。

七、作业设计

重点和难点解析：本节课的作业设计包括两道实际问题，要求学生运用所学的策略独立解决，并完成一份解题报告。这两道问题的设计需要具有一定的挑战性，能够激发学生的思考和创新。在作业的解答过程中，学生需要充分运用所学的策略，提高自己的问题解决能力。

八、课后反思及拓展延伸

重点和难点解析：本节课的课后反思是教师了解学生的学习情况，针对存在的问题进行改进的重要环节。教师需要认真对待课后反思，及时发现和解决教学中存在的问题。而拓展延伸则是对学生学习的一种延伸和补充，通过布置课后实践任务和组织问题解决比赛等活动，可以进一步提高学生的学习兴趣和问题解决能力。

本节课程教学技巧和窍