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第5课时平行四边形;一、填一填。
1.两组对边(分别平行)的四边形叫作平行四边形。
2.从平行四边形一条边上的一点向(对边)引一条(垂线),这点和垂足之间的线段叫作平行四边形的(高)。
3.伸缩门的制作利用了平行四边形(容易变形(或不稳定))的特性。
4.两个完全一样的三角形可以拼成一个(平行四边形)。
5.一个平行四边形的三条边的长度分别是4厘米、5厘米和4厘米,则第四条边的长度是(5)厘米。
二、火眼金睛判对错。(正确的画“√”,错误的画“×”)
1.平行四边形的四条边都相等。(×)
2.三角形和平行四边形都具有稳定性。(×)
3.把一个长方形框架拉成一个平行四边形,平行四边形的周长和原来长方形的周长相等。(√);三、选一选。
1.下面各组中的4根小木棒不能围成平行四边形的是(A)。;四、下面哪些图形是平行四边形?画出每个平行四边形的一条高。;五、画一画。
1.在长方形中剪出一个平行四边形,在图中画出剪的方法。;2.先画出两个相同的三角形,再画出由这两个三角形拼出来的一个平行四边形。;六、数一数,想一想。
在下图中,你能找出几个平行四边形?这几个平行四边形有什么关系?
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