人教版小学数学四年级下册精品教学课件 1 四则运算 第2课时乘、除法的意义和各部分间的关系.pptVIP

第2课时乘、除法的意义和各部分间的关系

一、我会填。1.每束有5个气球,6束一共有多少个气球?用加法算:5+5+5+5+5+5=30(个);用乘法算:5×6=30(个)。求几个(相同)加数的(和)的简便运算,叫作(乘法)。

2.有30个气球,每5个扎一束,可以扎几束?3.有30个气球,平均扎成6束,每束扎几个气球?已知两个因数的(积)与其中一个(因数),求另一个(因数)的运算,叫做(除法)。除法是乘法的(逆)运算。

二、根据乘、除法各部分间的关系,写出另外两个算式。

四、计算下面各题,并利用乘、除法各部分间的关系进行验算。32×76=2432 205×87=17835840÷35=24 235÷11=21……4验算:验算:验算:验算:

五、我会解答。1.为了更好地使水果保鲜,空运水果成为一种新的运输方式。北京到上海的航线全长约是1200千米,一架飞机的速度是15千米/分,水果从北京空运到上海大约需要多少分钟?1200÷15=80(分钟)?2.幼儿园的赵老师给小朋友们分樱桃,平均分给24名小朋友,每名小朋友分到32个,最后还剩下8个,赵老师一共有多少个樱桃?24×32+8=776(个)

六、想一想,算一算。1.已知甲÷乙=丙,甲是乙的15倍,甲是丙的27倍,甲是多少?4052.△和□分别代表被除数和除数。△÷□=12……15,△最小是()。207