最新人教版一年级数学上册《练习课》教学设计.doc

2021年中小学教育教学资源

第6单元11～20各数的认识

第5课时练习课

【教材内容】：练习十八第1-5题

【教学目标】:

运用11～20各数的组成，掌握10加几和相应的减法的计算方法进行正确地计算。

2、通过教学使学生学会解决求两数之间数字个数的问题。

3、体验解决问题方法的多样性和优化策略。

【教学重点】：

使学生学会解决求两数之间数字个数的问题。

【教具准备】:

【教学过程】:

一、基本练习

口算。

10+310+815-213+4

13-219-715+417-4

二、指导练习

1.快速完成练习十八第2题，准确的写出得数。

2.完成练习十八第1、3题

指定完成时间，看谁能够一次全部做对。

学生独立完成，集体订正。

3.完成练习十八第4、5题，熟练应用加减、法解决问题。

课外拓展

课外拓展

学习方法指导：

同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：

规范的学习行为；

良好的学习习惯；

有效的学习方法。

只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。

加油！加油！加油！

——感谢观赏——

学生每日提醒

励志名言：

1、播下一个信念，收获一种行动；播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。?

2、人生的绚丽多彩和卑微只因是平台不同，而决定平台的恰恰是自己平时的行为和习惯。

3、如果把学习看作投资的话，它应该是一本万利的，应该是世界回报最多的投资。

4、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

5、学习只是一种状态和一种习惯而已。