2025导与练生物高考一轮复习(人教版）第六单元　基因的本质与表达含答案.docxVIP

2025导与练生物高考一轮复习(人教版)第六单元基因的本质与表达第21讲DNA是主要的遗传物质

课时作业

基础巩固练

1.(2024·湖南衡阳模拟)艾弗里等通过肺炎链球菌的转化实验，证明了DNA可以在同种生物不同的个体之间转移。下列相关叙述正确的是(D)

A.肺炎链球菌的染色质主要成分是DNA和蛋白质

B.肺炎链球菌提取液经DNA聚合酶处理后会失去转化作用

C.加热杀死的R型细菌的提取液能使S型细菌发生转化作用

D.转化的DNA片段能够控制酶的合成进而控制肺炎链球菌性状

解析：肺炎链球菌属于原核生物，不具有染色质；起转化作用的是DNA,肺炎链球菌提取液经DNA酶处理后DNA被水解，会失去转化作用；加热杀死的S型细菌的提取液能使R型细菌发生转化作用；S型细菌含有荚膜，R型细菌无荚膜，说明转化的DNA片段能够控制酶的合成进而控制肺炎链球菌荚膜的形成，从而控制肺炎链球菌的性状。

2.(2023·湖南株洲模拟)1928年格里菲思和1944年艾弗里分别进行了肺炎链球菌的体内和体外转化实验，1952年赫尔希和蔡斯开展了噬菌体侵染细菌的实验，并进一步观察了子代噬菌体的放射性标记情况。经过了近30年多位科学家的努力，证明了DNA就是遗传物质。下列有关说法正确的是(D)

A.肺炎链球菌体内和体外转化实验都用到了自变量控制中的“减法

原理”

B.噬菌体侵染细菌实验中用到的细菌也是肺炎链球菌

C.格里菲思体内转化实验证明了R型菌转化成S型菌是因为S型菌的

DNA

D.赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质

解析：格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验，用到了“加法原理”,艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中，体现了“减法原理”;噬菌体侵染细菌实验中用到的细菌是大肠杆菌；格里菲思体内转化实验证明了R型菌转化成S型菌是因为S型菌有转化因子，没有证明转化因子是DNA。3.下列有关核酸与遗传物质关系的叙述，不正确的是(C)

A.DNA是绝大多数生物的遗传物质

B.有些生物的遗传物质是RNA

C.在真核生物中，DNA和RNA都是遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质

D.核酸是所有生物的遗传物质(朊病毒除外),其中DNA是主要的遗传物质

解析：有细胞结构的生物的遗传物质是DNA,DNA病毒的遗传物质是DNA,因此说DNA是绝大多数生物的遗传物质；RNA病毒的遗传物质是RNA;真核生物的遗传物质是DNA,RNA不是遗传物质；朊病毒只含有蛋白质成分，核酸是其他病毒和细胞生物的遗传物质，大多数生物的遗传物质为DNA,所以DNA是主要的遗传物质。

4.(2024·辽宁丹东模拟)生物将遗传物质传递给其他细胞而非其子代的过程称为基因水平转移，例如农杆菌可通过感染植物细胞实现基因向植物基因组的转化。肺炎链球菌有S型和R型两种类型，野生型的S型细菌可以在基本培养基上生长，S型细菌发生基因突变产生的氨基酸依赖型菌株A、B需要在基本培养基上分别补充不同氨基酸才能生长。科学工作者将菌株A和菌株B混合后，涂布于基本培养基上，结果如图所示。下列叙述正确的是(D)

菌株

菌株A菌株B

混合

没有菌落没有菌落

有菌落

A.有多糖类荚膜的R型细菌可抵御吞噬细胞的吞噬而表现出致病性

B.S型细菌和R型细菌的结构不同是基因选择性表达的结果

C.野生型的S型细菌突变为A、B菌株是同一基因突变的结果

D.菌株A和菌株B混合后可能因基因水平转移而发生了基因重组

解析：有多糖类荚膜可抵御吞噬细胞的吞噬而表现出致病性的是S型细菌；S型细菌和R型细菌的结构不同是基因不同的结果；将菌株A和菌株B混合后，涂布于基本培养基上，有菌落产生，说明野生型的S型细菌突变为菌株A、B是不同的基因突变的结果。

5.(2024·河北石家庄模拟)赫尔希和蔡斯的“噬菌体侵染细菌的实验”证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质，下图表示部分实验过程。下列相

关叙述错误的是(A)

离心

离心上清液

沉淀

被2P标记被*P标记的噬菌搅拌器离心后

的噬菌体体与细菌混合

A.放射性主要出现在沉淀中，该组实验证明噬菌体的遗传物质是DNA

B.该实验产生的子代噬菌体中仅少部分DNA的一条链被3P标记

C.噬菌体侵染细菌的实验成功的原因之一是噬菌体只将DNA注入大肠杆菌细胞中

D.该实验中，噬菌体以自身DNA为模板在大肠杆菌内完成DNA复制解析：该组实验用32P标记了噬菌体，所以放射性主要出现在沉淀中，但缺少对照组，所以该组实验不能证明噬菌体的遗传物质是