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中学“文明办公室”评比方案
一、指导思想
为加强学校精神文明和校园文化建设,深入贯彻《温州市中小学教师职业道德规范》,优化师德师风建设,树立“文明戍中”新形象,构建和谐、文明的校园。
二、“文明办公室”组织领导
组长:____
副组长:____
成员:____
三、“文明办公室”评比及奖惩办法
1.评比范围:本校教师办公室、行政办公室、各职能科室(图书室、阅览室、实验室、心理健康咨询室等)。
2.评比方法:领导小组组织成员,每月不定期检查一次,一学期一总评。
3.获奖数量:每月一评,每学期将各月评结果汇总,取总分前四名为下一学期校文明办公室,颁发“文明办公室”荣誉牌,并给获奖办公室人员予以物质奖励。
4.奖惩条例:
(1)奖励方法:每学期第____名,奖励____元(物质);第____名,奖励____元(物质)。
(2)惩罚方法:月评80分及以上为合格,对月评不合格的办公室,教师大会上口头批评;学期总评不合格的办公室,办公室负责人向学校作书面检查一份,交领导小组审议。
四、“文明办公室”评比细则
见附表一
五、“文明办公室”评比量分表
见附表二
附表一:戍上中学文明办公室评比细则
序号?评比?内容?评分细则?分值
a1?卫生清洁(28分)
b1、地面洁净无污物,无烟头纸屑。?6分
b2、桌面、门窗、电器表面无灰尘,室内无蜘蛛网。?6分
b3、室内墙面清洁,无乱涂乱画。6分
b4、室内外过道上无杂物堆放,无明显泥尘、水渍。5分
b5、办公室内的废纸篓及时清理。5分
a2物品摆放(22分)
b6、桌面物品摆放整齐。?6分
b7、地面物品摆放整齐。?5分
b8、教学用具摆放整齐。?6分
b9、卫生用具摆放整齐。?5分
a3?公物管理(25分)
b10、开关完好、整洁,人走关灯。?5分
b11、饮水机完好,整洁,人走关电源。?5分
b12、电灯、电扇、空调完好无损坏,人走关电源。?5分
b13、电脑完好、整洁,人走关电源。?5分
b14、室内植物保护良好,室内气味自然。?5分
a4文化建设(25分)
b15、有文化氛围,内容围绕活动主题。?5分
b16、有室长或负责人,成员有分工安排。?5分
b17、不在办公室炒股票,玩电脑游戏。?10分
b18、有安全意识,人走锁门,防火防盗观念强。?5分
温州市鹿城区戍上中学
附表二:鹿城区戍上中学文明办公室评比量分表
办公室?室负?责人
a1卫生清洁
a2物品摆放
a3公物管理
a4文化建设
总分
备注
说明:每月总分以80分及以上为合格;优点或者存在的问题以备注方式注明,备注内容较多的可另纸附后。
检查评比人员签名:时间:年月
中学“文明办公室”评比方案(二)
为了加强校园文化建设和师德师风建设,提高教师素养,促进团队文明和谐发展,创造整洁、有序、文明的办公环境,提高工作效率,学校决定开展“文明办公室”评比活动。现将具体事项通知如下:
一、办公室卫生要求
1.办公室整体布局合理,整洁美观,无痰迹、茶渍、烟头、积尘。
2.办公室内各种书籍、作业、资料、教具、坐椅等整齐有序、摆放合理。
3.地面、墙面、门窗、天花板、灯管、风扇、空调等干净整洁。
4.各种办公设备(电脑、饮水机、空调等)能保持清洁,保养良好,按时断电。
5.每天有专人负责办公室的清洁卫生,做到早晚各打扫一次,随时对办公室的不整洁情况进行清理。
二、整洁办公室创建标准
1.遵守《中小学教师职业道德规范》,认真执行学校各项规章制度。
2.办公室装饰、布局简洁庄重,突出特色。能围绕学校校风、教风等主题,将学科特点和年级个性融入到办公室文化中,文化氛围浓,有书香气息,有适当的美化,相关通知、制度张贴整齐规范。
3.办公室内干净整洁,办公桌上物品陈列整齐,卫生工具摆放合理,垃圾、杂物清理及时,室内无痰迹、茶渍、烟头、积尘,在每次的卫生检查中获得好评。
4.注重建设节约型办公室。节约用电,不开无人灯、白日灯,离校时关好吊扇、空调、电脑、饮水机、门窗等。
5.办公室无吸烟、不做与教学无关的事情,不随意串岗。
6.三人及以上的办公室设立一名负责人。
三、创建和评比时间
第一阶段(创建阶段):____月____日-____月____日,各教师认真学习方案精神,对照评比标准对本办公室开展自查与整改。对于不符合标准的事项制定整改措施,实施整改;
第二阶段(评比阶段):____月____日起至学期结束,学校每周组织相关人员进行不定期检查,并将检查结果以适当方式公布。对于检查评比有问题的办公室要限期整改直至达标;
第三阶段(表彰阶段):创建和评比领导小组根据上述评分进行汇总和综合评估,评比结果分为一等奖____个,二等奖____个,三等奖____个,并给予一定的奖励。
四、创建和评比领导小组成员
组长:____
副组长:
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