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大学生性生殖与健康教案
21、静念园林好,人间良可辞。
22、步步寻往迹,有处特依依。
23、望云惭高鸟,临木愧游鱼。
24、结庐在人境,而无车马喧;问君何能尔?心远地自偏。
25、人生归有道,衣食固其端。
大学生性生殖与健康教案大学生性生殖与健康教案21、静念园林好,人间良可辞。
22、步步寻往迹,有处特依依。
23、望云惭高鸟,临木愧游鱼。
24、结庐在人境,而无车马喧;问君何能尔?心远地自偏。
25、人生归有道,衣食固其端。解读性的奥秘
创造美丽人生
-x大学红十字会“青春健康”项目
主持人
活动公约
尊重开放分享保密匿名接受
平等参与放弃的权利
团结合作陈述自己观点
解读性的奥秘
创造美丽人生
-x大学红十字会“青春健康”项目
主持人
活动公约
尊重开放分享保密匿名接受
平等参与放弃的权利
团结合作陈述自己观点
(二)热身小游戏
如人的性欲,男女生殖
系统、生殖器官,成长
过程中男女的生理变化
生命的延续和繁衍,性
交、怀孕、分娩、性病、
避孕等
BEAFRAID/BEVERYAFRAID
生理性
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WHATSONAMANSMIND
如我们对自己性别的认同
喜欢不喜欢自己的性别,
个人身心的发展,对同性
及异性的情感、迷恋、对
爱的表达、对恋爱及婚姻
的认识及抉择等。
心理性
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3
家庭及社会之间人
际关系的沟通,性
道德和价值观,男
女在社会上扮演的
不同角色等。
0
社会性
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些
生理层面:生命起源、男女生殖系统、性行为等
心理层面:对爱的表达、恋爱与婚姻的认识与抉择等;
社会层面:法律规定、公序良俗、伦理道德等
良好的性态度
·健康:接纳自我(性别、性角色、性需要)
平等:尊重他人的性选择、性取向,不侵害、不利
用、不强迫
·客观:了解科学的性知识,全面正确地理解性
·负责:对自己情感负责,对性行为的可能后果负责
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性的属性
性是种族延续的方式;
性是爱的表达方式;
性是自然的、美好的、健康的,
人人享有性的权利;
性是重要的,但不是人生的全部。
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1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲
2、最困难的事情就是认识自己。——希腊
3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞
4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来
5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
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