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大学生性生殖与健康教案

21、静念园林好，人间良可辞。

22、步步寻往迹，有处特依依。

23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。

24、结庐在人境，而无车马喧；问君何能尔？心远地自偏。

25、人生归有道，衣食固其端。

大学生性生殖与健康教案大学生性生殖与健康教案21、静念园林好，人间良可辞。

22、步步寻往迹，有处特依依。

23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。

24、结庐在人境，而无车马喧；问君何能尔？心远地自偏。

25、人生归有道，衣食固其端。解读性的奥秘

创造美丽人生

-x大学红十字会“青春健康”项目

主持人

活动公约

尊重开放分享保密匿名接受

平等参与放弃的权利

团结合作陈述自己观点

解读性的奥秘

创造美丽人生

-x大学红十字会“青春健康”项目

主持人

活动公约

尊重开放分享保密匿名接受

平等参与放弃的权利

团结合作陈述自己观点

(二)热身小游戏

如人的性欲,男女生殖

系统、生殖器官,成长

过程中男女的生理变化

生命的延续和繁衍,性

交、怀孕、分娩、性病、

避孕等

BEAFRAID/BEVERYAFRAID

生理性

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WHATSONAMANSMIND

如我们对自己性别的认同

喜欢不喜欢自己的性别,

个人身心的发展,对同性

及异性的情感、迷恋、对

爱的表达、对恋爱及婚姻

的认识及抉择等。

心理性

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3

家庭及社会之间人

际关系的沟通,性

道德和价值观,男

女在社会上扮演的

不同角色等。

0

社会性

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些

生理层面:生命起源、男女生殖系统、性行为等

心理层面:对爱的表达、恋爱与婚姻的认识与抉择等;

社会层面:法律规定、公序良俗、伦理道德等

良好的性态度

·健康:接纳自我(性别、性角色、性需要)

平等:尊重他人的性选择、性取向,不侵害、不利

用、不强迫

·客观:了解科学的性知识,全面正确地理解性

·负责:对自己情感负责,对性行为的可能后果负责

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性的属性

性是种族延续的方式;

性是爱的表达方式;

性是自然的、美好的、健康的,

人人享有性的权利;

性是重要的,但不是人生的全部。

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1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲

2、最困难的事情就是认识自己。——希腊

3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞

4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来

5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根