《2024年翻转课堂教学模型的设计——基于国内外典型案例分析》范文.docx

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《翻转课堂教学模型的设计——基于国内外典型案例分析》篇一

一、引言

随着信息技术的快速发展和教育教学理念的更新，翻转课堂教学模式逐渐成为教育领域的研究热点。翻转课堂教学模型通过重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生，旨在提高学生的自主学习能力和问题解决能力。本文将通过分析国内外典型案例，探讨翻转课堂教学模型的设计。

二、翻转课堂教学模型概述

翻转课堂教学模型以“学生为中心，教师为引导”为核心理念，将传统课堂中的知识传授与知识内化过程进行颠倒。在课前，学生需要通过网络平台、教学视频等资源进行自主学习；在课中，教师则通过组织讨论、答疑解惑等方式帮助学生内化知识；在课后，学生需进行拓

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