小学科学-15.《组装小书架》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

【教学设计】组装小书架

教学目标：

1.认识常用螺丝刀及相应的螺丝钉，了解其功能。

2.能利用感官观察工具的外部特征，并能根据需要选择合适的工具；能使用螺丝刀、螺丝钉组装实用书架；能对作品进行评价；培养学生的创新意识。

3.乐于表达、讲述自己的设想，愿意倾听、分享他人的信息；能从体验活动中感知使用工具更省力。

4.了解工具给人类生活带来的便利；了解人类可以利用工具让生活环境不断得到改善。

教学重难点：

认识常用螺丝刀、螺丝钉。

能使用螺丝刀、螺丝钉组装实用书架。

学具准备：

小木块、普通钉、一字钉、十字钉、螺丝刀、组装木板、图纸

教学流程：

一．问题与需求

师：出示学生的书房里一堆凌乱的书，怎么办？

师：那你自己组装过书架吗？今天就一起来学习第15课组装小书架。

认识工具。

（一）认识螺丝钉

师：观察普通钉子与螺丝钉有什么不同？

仔细观察螺丝钉，有什么发现？

师：认识一字型的螺丝钉和十字型的螺丝钉。

（二）认识螺丝刀，体验使用螺丝刀省力。

师：拿出螺丝钉，在木板上用手来拧。有什么感觉？

师：使用螺丝刀拧螺丝钉的过程中，遇到了什么问题？

引出：一字型的螺丝钉，要用一字形的螺丝刀来拧；十字型的螺丝刀就要用十字型的螺丝刀来拧。总结：用手拧螺丝钉---吃力，用螺丝刀来拧---省力。

师：出示螺丝钉选择合适的螺丝刀。介绍生活中常用的其他螺丝刀。

（三）体会拧紧、松开

师：学生拧紧、松开螺丝钉，汇报拧紧、松开的方法。

三．组装小书架

师：出示板材，大胆的进行创意，可以组装成什么样的书架呢？也可以按照图纸进行组装。【出示温馨提示】

1.组装的书架要结实。

孔与孔对齐拧紧。

小组成员要互相合作。

注意安全，不要伤到手。

学生组装，师巡视指导。

四．展示评价。

最喜欢哪一个？

你们认为他们组装的质量如何？提出改进建议。

五．回顾反思，总结拓展。

师：通过今天的学习，你有什么收获？

今天我们学会使用螺丝钉和螺丝刀这2种工具，今后我们还将学习更多的工具。人的力量是有限的，而借助工具能更好的服务于我们的学习和生活。

【学情分析】组装小书架

二年级的学生对科学课有了较强的兴趣，大多数学生会通过多样观察来了解自然事物、现象，具有一定的动手、思维能力，同时对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望。

但是二年级学生对比观察、分析判断、创意表达的能力有较大差异。在活动中的有意注意能力有限，分工合作意识与能力有限，所以更适应直观性强、趣味性大、容易操作的体验式探究实践。

学情造成两个难点：

一是在操作组装方面，分工合作将木板扶稳螺丝拧好需要体验练习；

二是在设计评价方面，学生的创意思维容易发散，可行性低。对设计和作品的评价需要引导。

【效果分析】组装小书架

《组装小书架》本最显著的特点是让学生在观察、操作、体验活动中探究螺丝刀和螺丝钉的外部形态特征，学生能根据需要选择合适的工具，能正确使用螺丝刀和螺丝钉将散装的书架组装成实用书架。

观察螺丝刀和螺丝钉的外部特征，设计了三次观察活动。

第一次：通过普通钉子和螺丝钉对比观察外形的不同，将2种钉子分别放到打好孔的板材中，让学生体会到使用螺丝钉能更好的把板材钉住，凸显螺丝钉的优点。

第二次：观察一字型和十字型螺丝钉的相同点。通过让学生观察螺纹的特点、用手摸螺纹的感觉，这种体验式的观察活动，学生很轻松的发现两种螺丝钉的共同之处。

第三次：观察一字型和十字型螺丝钉的不同。在观察出一字型和十字型螺丝钉的相同点后，再认真观察顶帽凹槽部分，学生用自己的语言描述其不同，为进一步研究要把这两种不同的螺丝钉拧紧或松开，必须选用合适的螺丝刀，即螺丝刀头部的形状与螺丝钉的顶部凹槽两两对应、互相吻合。培养学生能根据需求选用合适的工具与材料的能力。

体验操作，助力学生掌握使用螺丝刀的方法。

第一次体验活动：通过拧螺丝钉的体验活动比较使用工具和不使用工具的区别。首先让学生尝试用手拧螺丝钉，感受到用手拧螺丝钉很吃力。紧接着又让学生使用螺丝刀来拧，学生很轻松的就感受到使用螺丝刀更省力。

第二次体验活动：让学生自己尝试拧紧或松开螺丝钉的具体操作方法。学生在操作中掌握操作要领。

第三次体验活动：通过比赛的形式，让学生练习拧紧或松开螺丝钉。目的让学生对拧紧或松开螺丝钉达到熟练操作的效果，为后面组装小书架奠定基础。

第四次体验活动：学生利用螺丝刀和螺丝钉将散装的木板组装完整的小书架。在此过程中，提升学生对螺丝刀这一工具的使用熟练程度，使其进一步掌握使用工具对材料进行简单加工的方法和技巧。

通过以上观察体验探究活动，引领学生经历发现和使用螺丝钉与螺丝刀的过程。在本节课的教学中，学生积极参与，踊跃发言，小组同学分工明确，团结合作共同完成本组任务，教学效果非常好。

【教材分析】组装小书架

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