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摘要
摘要
二次函数是描述客观世界运动变化规律的重要数学模型，是解决生产实践实
际问题的有力工具，在数学、物理及化学等学科中有广泛的应用。作为初高中衔接
的主要内容，二次函数与方程、不等式等其它知识相结合，蕴含着多种数学思想方
法，是学生学习数学的重点及难点，也是培育学生数学学科核心素养的有效载体。
但是，由于受多种因素的影响，九年级学生学习二次函数时容易出现多种错误，直
接影响了二次函数学习的质量及效果。为全面了解学生二次函数学
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