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2022中班家长会发言稿

现如今，我们都可能会用到发言稿，发言稿可以提高发言人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。以下是我整理的2022中班家长会发言稿，欢送大家借鉴与参考!

2022中班家长会发言稿1

敬重的各位家长:

你们好，首先感谢您们对我们工作的支持和协作。我代表本班两位教师对您们的到来表示诚心地感谢和热情的欢送，正是你们的的理解和支持我们的工作才能顺当的进展。今日我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何把我们的孩子造就成才?

我国闻名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很困难的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必需两方面共同合作才能得到充分的成效。”我想这句话是对我刚刚提到的问题的最好答复,那就是“家园共育”。这也是今日我们请各位家长来聚会的目的。

今日我要讲有五点：

一、班级状况分析

二、这学期所要教的内容跟各位家长介绍一下

三、平安工作及协作工作

四、园内及班级活动的支配

五、家长沟通

一、班级状况分析

本班有33名幼儿，其中老生29名，新生4名，男孩18名。新来的孩子两名上过幼儿园，两名未上过幼儿园，未上过幼儿园的孩子特殊须要我们教师的关注，所以，我们将引导老生带动新生，逐步熟识幼儿园的生活。老生经过一年的小班生活，对幼儿园的生活、学习活动已根本适应，在生活自理实力、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的进步。

我班还存在着以下几点缺乏:

幼儿虽然大都会听讲平凡话,但还没有养成用平凡话进展沟通的习惯,尤其是幼儿之间还都习惯于运用本地话进展沟通,尤其是静谧倾听的习惯更有待于接着加强造就。我班孩子语言表达方面两级分化紧要，有的孩子能说会到，而有的孩子在课堂上还不愿开口说一句话。这学期我们重点加强造就，盼望家长协作。还有幼儿没有形成相互谦让的习惯,动手制作实力较差,，行为常规和生活上的常规需进一步加强。另外，有局部幼儿比拟任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，对敬重长辈也较缺乏。

对于以上的弱势我们采纳必须的措施：

1、在语言造就方面的措施：

a、造就幼儿能坚持说平凡话，并运用正确的平凡话，通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进展一些听说练习。

b、通过教学活动，区角活动造就幼儿静谧地听同伴说话，不随意插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。

c、各个教学活动中，注意个体差异，让每个幼儿都有时机在集风光前讲话。

d、鼓舞幼儿能较大方地在众人、集风光前表达自己的意思。

家长怎样来提高孩子的言语表达实力呢?一个主要的原那么就是“与孩子同等沟通”。多向孩子提一些问题，由孩子自己来表述;当孩子表述出现困难时，换个角度进展提问，或是给出一些提示，切忌粗暴打断或是由家长“代劳”。例如，家长让孩子讲讲今日学到的故事，很多孩子讲了一句“在很久很久以前”就说不下去了，此时家长可以给孩子一些提示：“很久很久以前有个什么人呢?”“哪吒!”“哪吒都做什么了?”“哪吒闹海!”“是吗?那你给我们讲讲哪吒闹海的故事好不好?”……站在孩子的角度，谆谆教导，他们的精细加工和言语组织的实力就会得到逐步改善。相反，家长假设是面露悲观，催促孩子“说啊!”“很久很久以前怎么了?”甚至于责怪孩子“每回都这样，故事讲半截就没了”，如此种种，无疑会给孩子造成巨大的压力，并彻底扼杀了孩子自我表达的欲望。

还有利用嬉戏比方：你说我猜

这个嬉戏是鼓舞孩子把随时想到的东西，在不说知名字的状况下，用另一种方式表达出来，然后由爸爸妈妈来猜，谁先猜到谁获胜，假如都能很快猜到，说明孩子的表达特别胜利，应当赐予适当嘉奖。妈妈可以先做示范：“我此时此刻想吃一样东西，它红红绿绿的，又圆又大，咬一口特殊脆，明明这几天午饭后都吃过的……”“是苹果!”孩子答复。刚起先的时候，可以把要猜的东西集中在简洁的形态、颜色、位置的描述上，如吃饭时问“我此时此刻想吃离我最远的那盘菜，里面是红色的东西，妈妈，你猜是什么?”以后可以渐渐地涉及一些抽象的题材，如“我长大了要当特殊有本领，特地搞独创缔造的人，爸爸你猜是什么?”另外，父母还应当鼓舞孩子从不同的方面，用不同的说法来描述同一个事物，把造就孩子的思维实力与表达实力奇妙地结合起来。

2、在常规造就方面

良好的生活常规是开展其他一切活动的根底，常规的造就特别重要，孩子会受益一生。

一)、来园时的常规造就

早晨来园时，是孩子们精力最充足的时候。这时，我们老师抓住这个时机，造就幼儿的口语表达实力。如：幼儿每天早晨入园时与教师、小挚友的问候，从这个可以造就了师生之情，也可以熬炼幼儿语言表达实力以及造就幼儿从小讲礼貌，我们家长要鼓舞孩子遇到教师或长辈要问好。

二)、吃点心和吃中饭时的常规造就

点心前和中饭前，我们教师要求孩子饭前要洗手，不知我们家长在饭前是否要求孩子饭前洗手，让孩子养成一个习惯