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2022中班家长会发言稿
现如今,我们都可能会用到发言稿,发言稿可以提高发言人的自信念,有助发言人更好地呈现自己。以下是我整理的2022中班家长会发言稿,欢送大家借鉴与参考!
2022中班家长会发言稿1
敬重的各位家长:
你们好,首先感谢您们对我们工作的支持和协作。我代表本班两位教师对您们的到来表示诚心地感谢和热情的欢送,正是你们的的理解和支持我们的工作才能顺当的进展。今日我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何把我们的孩子造就成才?
我国闻名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很困难的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必需两方面共同合作才能得到充分的成效。”我想这句话是对我刚刚提到的问题的最好答复,那就是“家园共育”。这也是今日我们请各位家长来聚会的目的。
今日我要讲有五点:
一、班级状况分析
二、这学期所要教的内容跟各位家长介绍一下
三、平安工作及协作工作
四、园内及班级活动的支配
五、家长沟通
一、班级状况分析
本班有33名幼儿,其中老生29名,新生4名,男孩18名。新来的孩子两名上过幼儿园,两名未上过幼儿园,未上过幼儿园的孩子特殊须要我们教师的关注,所以,我们将引导老生带动新生,逐步熟识幼儿园的生活。老生经过一年的小班生活,对幼儿园的生活、学习活动已根本适应,在生活自理实力、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的进步。
我班还存在着以下几点缺乏:
幼儿虽然大都会听讲平凡话,但还没有养成用平凡话进展沟通的习惯,尤其是幼儿之间还都习惯于运用本地话进展沟通,尤其是静谧倾听的习惯更有待于接着加强造就。我班孩子语言表达方面两级分化紧要,有的孩子能说会到,而有的孩子在课堂上还不愿开口说一句话。这学期我们重点加强造就,盼望家长协作。还有幼儿没有形成相互谦让的习惯,动手制作实力较差,,行为常规和生活上的常规需进一步加强。另外,有局部幼儿比拟任性、霸道,不能和其他幼儿友好的相处,对敬重长辈也较缺乏。
对于以上的弱势我们采纳必须的措施:
1、在语言造就方面的措施:
a、造就幼儿能坚持说平凡话,并运用正确的平凡话,通过个别谈话,自由活动,指导个别幼儿进展一些听说练习。
b、通过教学活动,区角活动造就幼儿静谧地听同伴说话,不随意插话,养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。
c、各个教学活动中,注意个体差异,让每个幼儿都有时机在集风光前讲话。
d、鼓舞幼儿能较大方地在众人、集风光前表达自己的意思。
家长怎样来提高孩子的言语表达实力呢?一个主要的原那么就是“与孩子同等沟通”。多向孩子提一些问题,由孩子自己来表述;当孩子表述出现困难时,换个角度进展提问,或是给出一些提示,切忌粗暴打断或是由家长“代劳”。例如,家长让孩子讲讲今日学到的故事,很多孩子讲了一句“在很久很久以前”就说不下去了,此时家长可以给孩子一些提示:“很久很久以前有个什么人呢?”“哪吒!”“哪吒都做什么了?”“哪吒闹海!”“是吗?那你给我们讲讲哪吒闹海的故事好不好?”……站在孩子的角度,谆谆教导,他们的精细加工和言语组织的实力就会得到逐步改善。相反,家长假设是面露悲观,催促孩子“说啊!”“很久很久以前怎么了?”甚至于责怪孩子“每回都这样,故事讲半截就没了”,如此种种,无疑会给孩子造成巨大的压力,并彻底扼杀了孩子自我表达的欲望。
还有利用嬉戏比方:你说我猜
这个嬉戏是鼓舞孩子把随时想到的东西,在不说知名字的状况下,用另一种方式表达出来,然后由爸爸妈妈来猜,谁先猜到谁获胜,假如都能很快猜到,说明孩子的表达特别胜利,应当赐予适当嘉奖。妈妈可以先做示范:“我此时此刻想吃一样东西,它红红绿绿的,又圆又大,咬一口特殊脆,明明这几天午饭后都吃过的……”“是苹果!”孩子答复。刚起先的时候,可以把要猜的东西集中在简洁的形态、颜色、位置的描述上,如吃饭时问“我此时此刻想吃离我最远的那盘菜,里面是红色的东西,妈妈,你猜是什么?”以后可以渐渐地涉及一些抽象的题材,如“我长大了要当特殊有本领,特地搞独创缔造的人,爸爸你猜是什么?”另外,父母还应当鼓舞孩子从不同的方面,用不同的说法来描述同一个事物,把造就孩子的思维实力与表达实力奇妙地结合起来。
2、在常规造就方面
良好的生活常规是开展其他一切活动的根底,常规的造就特别重要,孩子会受益一生。
一)、来园时的常规造就
早晨来园时,是孩子们精力最充足的时候。这时,我们老师抓住这个时机,造就幼儿的口语表达实力。如:幼儿每天早晨入园时与教师、小挚友的问候,从这个可以造就了师生之情,也可以熬炼幼儿语言表达实力以及造就幼儿从小讲礼貌,我们家长要鼓舞孩子遇到教师或长辈要问好。
二)、吃点心和吃中饭时的常规造就
点心前和中饭前,我们教师要求孩子饭前要洗手,不知我们家长在饭前是否要求孩子饭前洗手,让孩子养成一个习惯
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