《百合花》（茹志鹃）第二课时教学设计.pdfVIP

《百合花》（茹志鹃）第二课时教学设计.pdf

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百《合花》（茹志鹃）第二课时教学设计

教学目标：

1.理解小说中细节描、心理描、景物描的作用。

2.领略本文独特的女性视角、语言风格及选材。

教学重难点：

1.领略小说清新俊逸的语言风格。

2.体会小说独特的女性视角。

教学过程：

导入：

上节课我们学习了《百合花》，通过一些细节认识了“小通讯员”和“新媳妇”

两位主要人物，“小通讯员”的英雄事迹使我们深深感动。通过上节课的学习我们

也知道，茅盾先生在1958年第

该用户很懒，什么也没介绍

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