人教版历史七年级下册全册教学课件（2022年12月修订）.pptx

部编人教版历史七年级下册

全册教学课件;第1课隋朝的统一与灭亡;复习回顾;南北朝时期各自包括的朝代：;1.建立者：

2.建立时间：

3.都城：

4.统一全国的时间：;隋文帝：;隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。;相关史事：;隋朝经济繁荣出现的原因：;二、开通大运河;隋朝的大运河示意图;目的;思考：;结合大运河的作用和下面的材料进行评价：

假如你是商人：

我是隋朝末期家住洛阳的一位商人，我经常南下去余杭做生意，以前通济渠和江南河都没有开通，每次南下都要绕很远的路，自从大运河开通后，洛阳与余杭之间长1700多公里的河道，我都可以乘船到达，真是又方便又快捷。;假如你是河工：

我是隋朝末年河北郡人，皇上征发我们郡壮丁百余万开凿永济渠，男子不够，还征发了妇女。开河时监督的官吏很凶，令我们白天黑夜地干活。反抗者不论罪行轻重，不用上奏圣上就直接斩杀。谁做慢了，就用棍子毒打，每天过着生不如死的生活。我们队伍中十分之四五的人，最后都因饥饿劳累而死。

假如你是隋炀帝：

开通大运河后，南方的物资都运到了北方，加强了朕对整个国家的控制，而且朕在日理万机之余可以乘龙舟游江南，体察民情，实乃一大幸事。;说说隋炀帝开凿大运河的功与过：;三、开创科举取士制度;2.开创过程：;3.意义：;秦朝以前;分封制：

西周时，天子分封天下。国家由天子、诸侯、卿、士分级负责管理。各级依照血缘关系世袭。

东周以后，分封制开始崩溃。于是，有了“食客”、“客卿”等制度以外的人才为各国国君服务。;察举制：

汉代，皇帝为了管理国家，要求地方各级推荐德才兼备的人才。由州推荐的称为秀才，由郡推荐的称为孝廉。

但是，察举制缺乏客观的评价标准，后期出现了地方官员徇私的现象。;九品中正制：

由北魏魏文帝（曹丕）创立。在各州郡设置中正，中正的职责主要是评议人物，标准有三：家世、道德、才能。根据对这三方面的评议，将人物分为九品。

但是，由于中正多为门阀世族，于是在实际评议中，才能标准逐渐被忽视，家世则越来越重要，甚至成为了唯一的标准，到西晋时期，最终形成了高门子弟做大官，寒门学子无官做的局面。;四、隋朝的灭亡;思考探究：隋朝与秦朝有哪些相似之处？;*不同之处：

1.所处时代不同

2.建立政权的方式不同

3.对知识分子的政策不同;隋

朝

的

统

一与灭亡;1.隋统一后采取了一系列措施促进社会经济的恢复

和发展，使其逐渐成为国力强盛的王朝。这些措

施包括（）

①编订户籍②统一南北币制③统一南北度量

衡制度④加强中央集权，提高行政效率

A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③;一位中国作家评论道：此项工程的发起者隋炀帝“虽使他的朝代缩短了许多年，但给子孙万代却带来莫大的好处。”“此项工程”是（）

A.都江堰B.灵渠C.赵州桥D.大运河;2017年是我国恢复高考40周年，高考制度有利于国家人才的选拔。历史学者威尔·杜兰特在《世界文明史》里评价我国古代某制度曾写道：“没有操纵的提名，没有伪君子卑鄙的争夺……没有混战或腐败的选举，没有仅凭巧言而能登入仕途的现象”。他称赞的是中国古代的（）

A.中央集权制B.九品中正制

C.郡县制D.科举制;;第2课从“贞观之治”到“开元盛世”;你知道右图的人是谁吗？她就是我国历史上唯一的女皇帝武则天。在她逝世后留下了无字碑一座，其功过是非留待后人评说。你想知道有关她的故事吗？学完本课后，你会怎样看待她的功过是非呢？;1.唐朝的建立：;太子（李建成）;2.贞观之治：;（2）治国措施：;皇帝;经济上：;用人方面：;房玄龄;唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，虚心纳谏，鼓励臣下直言不讳，以利于李唐王朝的长治久安。他重用敢于直言的魏征，魏征前后向他进谏二百多次，是最著名的谏臣，受到唐太宗的器重。;以铜为镜，可以正衣冠；

以古为镜，可以知兴替；

以人为镜，可以明得失。

——唐太宗;在军事上：;思考探究：;开明的治国国策：

经济上，重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；注意戒奢从简，节制个人的享受欲望。

在政治上，推行了一系列革新措施。

任用贤才和虚心纳谏。;二、女皇帝武则天;2.治国措施：;3.武则天统治的影响：;三、开元盛世;“玄宗少历民间，身经迍难，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。”;2.唐玄宗的改革措施：;唐玄宗统治前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。;忆昔开元全盛日，

小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白