河北省唐山市语文小学五年级上学期自测试卷及解答.docxVIP

河北省唐山市语文小学五年级上学期自测试卷及解答

一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）

1、下列词语书写完全正确的一项是（）

A.挺拨隐蔽眼帘竟界

B.忙碌妨碍销毁领略

C.慎重爱慕欺侮优郁

D.协条瞬间既使凝视

答案：B

解析：本题考查字形的辨析能力。

选项A，“挺拨”中的“拨”应为“拔”，“拔”的意思是“把固定或隐藏在其他物体里的东西往外拉；抽出”，“挺拨”的意思是“（身材、树木等）高大挺直”，“拔”符合语境；“竟界”中的“竟”应为“境”，“境”的意思是“疆界；边界；环境”，“竟界”应改为“境界”，指事物所达到的程度或表现的情况，故A错误。

选项B，全部正确。

选项C，“优郁”中的“优”应为“忧”，“忧”的意思是“忧愁”，“优郁”应改为“忧郁”，指忧伤郁结；忧虑烦闷，故C错误。

选项D，“协条”中的“条”应为“调”，“调”的意思是“配合得均匀合适；使配合得均匀合适”，“协条”应改为“协调”，指和谐一致；配合得当，“既使”中的“既”应为“即”，“即”的意思是“就；便”，“既使”应改为“即使”，表示假设的让步（以进一步证实或加强主句的意思），故D错误。

2、选出下列句子中加点词语使用有误的一项（）

A.看着这些琳琅满目的商品，我眼花缭乱，不知道买什么好。

B.这部小说情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。

C.班主任李老师虽然年近五十，但是仍然精力充沛，工作起来一丝不苟。

D.春天到了，田野里长满了绿油油的庄稼，真是美不胜收。

答案：A

解析：本题考查成语的理解与运用。

选项A，眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。此句语境为商品多，不知如何选择，与“眼花缭乱”意思不符，使用错误。

选项B，引人入胜：引人进入佳境（指风景或作品等）。此句用来形容小说情节曲折，人物形象生动，使用正确。

选项C，一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。此句用来形容李老师虽然年近五十，但工作仍然认真仔细，使用正确。

选项D，美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。此句用来形容田野里的庄稼长得好，非常美丽，使用正确。

3、下列句子中，没有语病的一项是（）

A.漫步花丛，我听到了大自然的鸟语花香。

B.能否切实减轻学生课业负担，是推进素质教育的关键。

C.通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。

D.我们在学习上应该树立起不畏艰难的勇气。

答案：B

解析：本题考查病句的辨析与修改，题目要求选出没有语病的一项。

选项A，搭配不当，“听到”与“鸟语花香”动宾搭配不当，应把“听到了”改为“领略了”或“闻到了花香，听到了鸟鸣”。

选项B，没有语病。

选项C，成分残缺，滥用介词造成主语缺失，应删去“通过”或“使”。

选项D，搭配不当，“树立”与“勇气”动宾搭配不当，应把“勇气”改为“信心”或将“树立”改为“鼓足”。

综上所述，正确答案是：B。

4、下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.踌躇懊悔恍然大悟翻箱到柜

B.严厉惩罚忘乎所以全神贯注

C.羞愧书籍念念有词通霄达旦

D.惊惶妒忌别出心裁粉身碎骨

答案：B

解析：本题考察的是对汉字字形的辨析能力。

选项A，“翻箱到柜”存在错别字，应为”翻箱倒柜”，表示彻底地翻检、搜查，故A错误。

选项B，所有词语均书写正确，无误，故B正确。

选项C，“通霄达旦”存在错别字，应为”通宵达旦”，意指整整一夜，直到天亮，故C错误。

选项D，“惊惶”存在错别字，应为”惊慌”，表示因为害怕慌张或惊恐慌张，故D错误。

5、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.“这究竟是怎么回事呢？同学们。”老师严肃地说。

B.挫折与磨难，锻炼着人们的生活能力；失败与教训，孕育着人们的创新精神。

C.“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。”

D.读了“钢铁是怎样炼成的”，我受到很大启发。

答案：B

解析：本题考察的是标点符号的正确使用。

选项A，问号使用不当，当疑问句为倒装句时，问号应放在句末，故“这究竟是怎么回事呢？同学们”应改为“这究竟是怎么回事呢，同学们？”，A错误。

选项B，标点符号使用完全正确，无误，B正确。

选项C，说话人在中间，而说话内容分布两边时，“说”字后面应使用逗号而非冒号，故“他对我说：”应改为“他对我说，”，C错误。

选项D，书名号使用不当，当引用的是书籍名称时，应使用书名号而非引号，故“读了‘钢铁是怎样炼成的’”应改为“读了《钢铁是怎样炼成的》”，D错误。

6、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.同学们在操场上生龙活虎地尽情玩耍。

B.听到这个好消息，他喜出望外，高兴得跳了起来。

C.春天到了，公园里百花齐放，争奇斗