- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
中班科学精品教案《物体的弹性》
一、教学内容
本节课选自中班科学领域,教材为《幼儿科学探索》,涉及第四章“身边的科学”中的第三节“物体的弹性”。详细内容包括:认识弹性现象,探索不同物体的弹性程度,了解弹性的应用。
二、教学目标
1.了解弹性的概念,知道弹性是物体的一种属性,不同物体的弹性程度不同。
2.通过观察、实验,培养幼儿的观察能力、动手能力和合作意识。
3.感受物体的弹性,激发幼儿对科学现象的兴趣。
三、教学难点与重点
重点:认识弹性的概念,探索不同物体的弹性程度。
难点:理解弹性是物体的一种属性,不同物体的弹性程度不同。
四、教具与学具准备
教具:弹簧、皮球、塑料尺、木棒、积木等。
学具:每组一份弹簧、皮球、塑料尺、木棒、积木等。
五、教学过程
1.实践情景引入
教师展示一个弹簧玩具,并提出问题:“同学们,你们知道这个玩具为什么可以弹起来吗?”
2.讲解弹性概念
教师引导幼儿观察、触摸教具,让幼儿了解弹性的概念,并解释弹性是物体的一种属性。
3.探索弹性程度
(1)教师演示:弹簧、皮球、塑料尺、木棒、积木等物体的弹性。
(2)幼儿分组实验:每组选择一种物体,观察其弹性,并记录在表格中。
(3)分享交流:各组汇报实验结果,共同讨论不同物体的弹性程度。
4.例题讲解
例题:为什么我们喜欢用弹簧床睡觉?
答案:因为弹簧床具有弹性,可以让我们感到舒适。
5.随堂练习
教师发放练习题,让幼儿独立完成。
练习题:请列举出生活中具有弹性的物体。
六、板书设计
1.板书物体的弹性
2.内容:
弹性概念
不同物体的弹性程度
弹性的应用
七、作业设计
1.作业题目:观察家里的物体,找出具有弹性的物体,并记录下来。
答案示例:沙发、弹簧、皮球等。
2.作业要求:用图画或文字描述观察到的物体,家长签字确认。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思:本节课幼儿对弹性的认识和理解程度,以及实验操作的参与度。
2.拓展延伸:
让幼儿收集有关弹性的物品,进行家庭实验。
组织幼儿参观科技馆,了解更多关于弹性的知识。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的设定。
2.实践情景引入的方式。
3.探索弹性程度的分组实验。
4.例题讲解与随堂练习的设计。
5.作业设计及课后反思与拓展延伸。
详细补充和说明:
一、教学难点与重点解析
本节课的重点是让幼儿认识弹性的概念,探索不同物体的弹性程度。难点在于让幼儿理解弹性是物体的一种属性,不同物体的弹性程度不同。
为了让幼儿更好地理解这一难点,教师应采用生动的实例、形象的比喻和具体的操作,引导幼儿观察、比较不同物体的弹性表现,从而让幼儿逐步建立起弹性的概念。
二、实践情景引入解析
实践情景引入是激发幼儿兴趣、调动幼儿积极性的关键环节。在本节课中,教师以弹簧玩具为切入点,引发幼儿对弹性现象的好奇。
为使引入更加生动有趣,教师可以准备一些富有创意的教具,如弹跳小丑、弹力球等,通过实际操作,让幼儿直观地感受到弹性的存在,从而激发幼儿的学习兴趣。
三、探索弹性程度的分组实验解析
1.合理分组:根据幼儿的能力、性格等因素进行分组,确保每组幼儿能够在实验过程中相互协作、共同成长。
2.明确实验目的:在实验前,教师应明确告知幼儿实验的目的,引导幼儿有针对性地观察、记录。
3.适时引导:在实验过程中,教师应适时提问、引导,帮助幼儿发现问题、解决问题。
4.结果分享:鼓励各组幼儿在实验结束后,分享实验结果,提高幼儿的表达能力。
四、例题讲解与随堂练习解析
1.例题具有代表性:选择的例题应能充分体现弹性的应用,使幼儿能够从实际生活中感受到科学知识的重要性。
2.讲解清晰易懂:教师应以简洁明了的语言进行讲解,避免使用复杂、抽象的表述。
3.练习题针对性强:随堂练习应针对本节课的重点和难点,让幼儿在练习中巩固所学知识。
五、作业设计及课后反思与拓展延伸解析
作业设计和课后反思、拓展延伸是教学的重要组成部分,对于提高幼儿学习效果具有重要意义。
1.作业设计:教师应设计富有创意、实践性强的作业,让幼儿在家庭环境中继续探索、体验弹性的魅力。
3.拓展延伸:教师可以推荐相关书籍、视频等资源,让幼儿在课后继续学习,拓宽知识面。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.讲解时,语言要简洁明了,避免使用复杂、抽象的词汇。
2.语调要亲切、生动,适时变化,以吸引幼儿的注意力。
二、时间分配
1.确保实践情景引入、分组实验、例题讲解等环节的时间充足,让幼儿充分体验、思考。
2.课堂提问要简洁明了,避免浪费过多时间。
三、课堂提问
1.提问要具有针对性,针对本节课的重点和难点进行提问。
2.提问时要注意引导,让幼儿逐步思考,培养其思维能力。
四、情景导入
1.
文档评论(0)