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个性化教学辅导教案
学科:任课教师:授课时间:年月日(星期)NO__________
姓名
年级
性别
时间段
教学课题
专题圆--求阴影局部图形的周长和面积
学员签字
教学
目标
1、利用所学平面图形知识解答组合图形中阴影局部的面积或周长
2、学会常用的几种解决不规那么图形面积的方法
难点
重点
求阴影局部图形的周长、面积
课
堂
教
学
过
程
课前
检查
作业完成情况:优□良□中□差□建议__________________________________________
计算平面图形的面积问题是常见题型,求平面阴影局部的面积是这类问题的难点。不规那么阴影面积常常由三角形、四边形、弓形、扇形和圆、圆弧等根本图形组合而成的,在解决此类问题时,要注意观察和分析图形,会分解和组合图形。介绍几种常用的解答方法。
一、转化法
??此类方法就是通过等级变换、平移、旋转、割补等方法将不规那么图形转换成面积相等的规那么图形,在利用规那么图形的面积公式,计算出所求的不规那么图形的面积。
例1.求阴影局部的面积。(单位:厘米)
解:这是最根本的方法:?圆面积减去等腰直角三角形的面积,?
×-2×1=1.14〔平方厘米〕
例2.正方形面积是7平方厘米,求阴影局部的面积。(单位:厘米)
解:这也是一种最根本的方法用正方形的面积减去圆的面积。
设圆的半径为r,因为正方形的面积为7平方厘米,所以=7,
所以阴影局部的面积为:7-=7-×7=1.505平方厘米
例3.求图中阴影局部的面积。(单位:厘米)
解:最根本的方法之一。用四个?圆组成一个圆,用正方形的面积减去圆的面积,
所以阴影局部的面积:2×2-π=0.86平方厘米。
例4.求阴影局部的面积。(单位:厘米)
解:同上,正方形面积减去圆面积,
16-π()=16-4π
=3.44平方厘米
分别求下面阴影局部的周长和面积。
4cm
先求正方形的面积是〔〕平方厘米,再求圆的面积是〔〕平方厘米,正方形面积减圆的面积等于阴影局部的面积,结果是〔〕平方厘米。
2、先求长方形的面积是〔〕平方厘米,再求圆的面积是〔〕平方厘米,长方形面积减圆的面积等于阴影局部的面积,结果是〔〕平方厘米。
3、先求圆的面积是〔〕平方厘米〔4个空白局部合并就是一个整圆〕,再求正方形的面积是〔〕平方厘米,阴影局部的面积等于正方形面积减圆的面积,结果是〔〕平方厘米。
4、先求空白圆环的面积是〔〕平方厘米,再求正方形〔边长是5+5〕的面积是〔〕平方厘米,阴影局部的面积等于正方形面积减空白圆环的面积,结果是〔〕平方厘米。
5、先求梯形的面积是〔〕平方厘米〔这个梯形的上底是6厘米,下底是15厘米,高是6厘米〕,再求四分之一圆的面积是〔〕平方厘米,阴影局部的面积等于梯形面积减四分之一圆的面积,结果是〔〕平方厘米。
6、先求四分之一大圆的面积是〔〕平方厘米〔这个大圆的半径是5厘米〕,再求四分之一小圆的面积是〔〕平方厘米〔这个小圆的半径是3厘米〕,阴影局部的面积等于四分之一大圆的面积减四分之一小圆的面积,结果是〔〕平方厘米。
7、先求最大半圆的面积是〔〕平方厘米〔这个半圆的半径是10+5的和的一半即7.5厘米〕,再求中等半圆的面积是〔〕平方厘米和最小半圆的面积是〔〕平方厘米,阴影局部的面积等于最大半圆的面积减各方再减最小半圆的面积,结果是〔〕平方厘米。
8、三块阴影合并就成了半个圆〔这个半圆的半径是4厘米〕,所以阴影总面积是〔〕平方厘米。?
9、把上面那块大阴影往下移动与下面两块合并就成了一个长方形〔这个长方形的长是14厘米,宽是14÷2=7厘米〕,所以阴影总面积是〔〕平方厘米。?
6cm
10、先求出半圆的面积是〔〕平方厘米,再求三角形的面积是〔〕平方厘米,半圆的面积减三角形的面积等于阴影局部的面积,结果是〔〕平方厘米。
4cm
11、观察图形,空白局部经旋转拼接刚好可以拼成一个圆。先求出正方形的面积是〔〕平方厘米,再求出这个拼接圆的面积是〔〕平方厘米,正方形的面积减去圆的面积就是阴影局部的面积,结果是〔〕cm2
8cm
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