高中数学立体几何大题训练题含答案.docxVIP

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

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立几大题训练题

一、解答题（共50题；共505分）

1.(10分)已知四棱锥S?ABCD中，四边形ABCD为梯形，∠BCD=∠ADC=∠SAD=90°,平面SAD⊥平面ABCD，E为线段AD的中点，AD=2BC=2CD.

（1）证明：BD⊥平面SAB；

（2）若SA=AD=2，求点E到平面SBD的距离.

2.(10分)如图，平面ABCD∩平面ABEF=AB，四边形ABCD和ABEF都是边长为2的正方形，点M，N分别是AF，AB的中点，二面角D?AB?F的大小为60°.

（1）求证：MN//平面BCF

（2）求直线DE与平面BCF所成角的正弦值.

3.(10分)如图，四棱锥P-ABCD的底面是正方形，E为AB的中点，PD⊥CE,AE=1,PD=3,PC=13

（1）证明：AD⊥平面PCD．

（2）求DA与平面PCE所成角的正弦值.

4.(10分)如图所示，直三棱柱ABC?A1B1C

（1）证明：EB

（2）求二面角C1

5.(10分)已知在四棱锥P?ABCD中，AD//BC，AB=BC=CD=12AD，G是PB的中点，ΔPAD是等边三角形，平面PAD⊥

（1）求证：CD⊥平面GAC；

（2）求二面角P?AG?C的余弦值.

6.(10分)如图，多面体ABCE中，平面AEC⊥平面ABC，AC⊥BC，AE⊥CD四边形BCDE为平行四边形.

（1）证明：AE⊥EC；

（2）若AE=EC=CB=2，求二面角D?AC?E

7.(10分)如图,在三棱锥A?BCD中,△ABC是等边三角形,∠BAD=∠BCD=90°,点P是AC的中点,连接BP,DP．

（1）证明:平面ACD⊥平面BDP;

（2）若BD=6,且二面角A?BD?C为120°,求直线AD与平面BCD

8.(10分)如图，在四棱锥P?ABCD中，AP⊥平面PCD，AD//BC，AB⊥BC，AP=AB=BC=12AD，E为AD的中点，AC与BE

（1）证明：PO⊥平面ABCD.

（2）若OB=1，求点C到平面PAB的距离.

9.(10分)如图，在斜三棱柱ABC?A1B1C1中，平面ABC⊥平面A1

（1）证明:AC1//

（2）求直线AC1与平面

10.(10分)如图，四棱锥P?ABCD中，底面ABCD是边长为2的正方形，平面PAB⊥平面ABCD，AP=PB，AP⊥PB，E为CP的中点.

（1）求证：AP//平面BDE

（2）求点D到平面ACP的距离.

11.(10分)在三棱柱ABC?A1B1C1中，已知AB=AC=AA1=5，

（1）证明四边形BB

（2）求直线AA1与平面

12.(10分)如图，四棱锥P?ABCD的底面是正方形，PA⊥平面ABCD，AE⊥PD.

（1）证明：AE⊥平面PCD；

（2）若AP=AB，求二面角B?PC?D的余弦值.

13.(10分)在直角梯形ABCD（如图1），∠ABC=90°，BC//AD，AD=8，AB=BC=4，M为线段AD中点.将△ABC沿AC折起，使平面ABC⊥平面ACD，得到几何体

（1）求证：CD⊥平面ABC；

（2）求AB与平面BCM所成角θ的正弦值.

14.(15分)如图，四棱锥S?ABCD的底面是边长为1的正方形，SD垂直于底面ABCD，SD=1.

（1）求证BC⊥SC