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2024年高中生物竞赛教学设计细胞呼吸——糖酵解

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课程基本信息

1.课程名称：高中生物竞赛课程——细胞呼吸：糖酵解

2.教学年级和班级：高一年级生物竞赛班

3.授课时间：2024年5月15日，第6节课

4.教学时数：45分钟

5.教学内容：以人教版高中生物必修一《分子与细胞》第五章“细胞的代谢”第二节“细胞呼吸”为蓝本，深入讲解糖酵解过程。

核心素养目标分析

本节课旨在通过讲解糖酵解过程，培养学生的科学思维能力和生命观念。具体目标如下：

1.学生能够理解糖酵解的定义、过程和意义，掌握糖酵解过程中各个步骤的关键酶和能量变化。

2.学生能够运用所学知识，分析并解释实际生物现象中的糖酵解过程，如运动员运动时的能量供应等。

3.学生能够通过小组合作、讨论等方式，培养团队协作能力和沟通能力，提升解决问题的能力。

4.学生能够运用糖酵解的知识，进行相关实验的设计和分析，提升实验操作能力和科学探究能力。

5.通过对糖酵解过程的学习，学生能够树立正确的生命观念，认识到生命活动中的能量变化和物质代谢的重要性，提升综合素质。

重点难点及解决办法

重点：

1.糖酵解的定义、过程和意义。

2.糖酵解过程中各个步骤的关键酶和能量变化。

难点：

1.糖酵解过程中各个步骤的详细机制和能量变化规律。

2.如何运用糖酵解的知识解释实际生物现象