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2.5《椅子不简单》（教学设计）-教科版科学二年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2.5《椅子不简单》（教学设计）-教科版科学二年级上册

教材分析

《椅子不简单》是教科版科学二年级上册的一节课程。本节课主要通过探究椅子的结构和功能，引导学生认识和理解物体的构成及其设计原理。课程内容与学生的日常生活紧密相连，易于引起学生的兴趣和参与。教学过程中，教师需要引导学生观察、思考和动手实践，培养学生的观察力、思考力和创造力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：科学探究与实践能力、科学思维与创新意识、科学态度与价值观。通过观察、思考和动手实践，学生将培养观察力、思考力和创造力，提高科学探究与实践能力。同时，学生将学习运用科学思维解决问题，培养创新意识。在探究椅子结构和功能的过程中，学生将理解物体的构成及其设计原理，形成科学态度和价值观。通过本节课的学习，学生将能够将科学知识应用到日常生活中，提高生活品质。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是椅子的结构和功能以及物体的构成及其设计原理。具体重点内容包括：

（1）了解椅子的基本结构，如座面、靠背、扶手等部分及其作用。

（2）认识椅子的设计原理，如人体工程学、力学等原理在椅子设计中的应用。

（3）掌握观察、思考和动手实践的方法，培养学生的科