模型32 人船模型和反冲模型（原卷版）-2024高考物理二轮复习80模型最新模拟题专项训练.docxVIP

2024高考物理二轮复习80热点模型

最新高考题模拟题专项训练

模型32人船模型和反冲模型

最新高考题

1..（2022山东物理）我国多次成功使用“冷放射”技术放射长征十一号系列运载火箭。如图所示，放射仓内的高压气体先将火箭竖直向上推出，火箭速度接近零时再点火飞向太空。从火箭开头运动到点火的过程中（）

A.火箭的加速度为零时，动能最大

B.高压气体释放的能量全部转化为火箭的动能

C.高压气体对火箭推力的冲量等于火箭动量的增加量

D.高压气体的推力和空气阻力对火箭做功之和等于火箭动能的增加量

2.（2023高考湖南卷）如图，质量为的匀质凹槽放在光滑水平地面上，凹槽内有一个半椭圆形的光滑轨道，椭圆的半长轴和半短轴分别为和，长轴水平，短轴竖直．质量为的小球，初始时刻从椭圆轨道长轴的右端点由静止开头下滑．以初始时刻椭圆中心的位置为坐标原点，在竖直平面内建立固定于地面的直角坐标系，椭圆长轴位于轴上．整个过程凹槽不翻转，重力加速度为．

（1）小球第一次运动到轨道最低点时，求凹槽的速度大小以及凹槽相对于初始时刻运动的距离；

（2）在平面直角坐标系中，求出小球运动的轨迹方程；

（3）若，求小球下降高度时，小球相对于地面的速度大小（结果用及表示）．

最新模拟题

1．（2023年8月沈阳育才中学一模）“独竹漂”是一项独特的黔北民间绝技。独竹漂高手们脚踩一根楠竹，漂行水上如履平地。如图甲所示，在安静的湖面上，一位女子脚踩竹竿抵达岸边，此时女子静立于竹竿A点，一位摄影爱好者使用连拍模式拍下了该女子在竹竿上行走过程的系列照片，并从中选取了两张进行对比，其简化图如下。经过测量发觉，甲、乙两张照片中A、B两点的水平间距约为1cm，乙图中竹竿右端距离河岸约为1.8cm。照片的比例尺为1:40。已知竹竿的质量约为25kg，若不计水的阻力，则该女子的质量约为（）

A．41.5kg

B．45kg

C．47.5kg

D．50kg

2.（2024辽宁十校联合体）如图所示，右端有半径为的四分之一光滑圆弧面的长木板A静止在光滑的水平面上，圆弧的最低点与长木板水平部分相切，长木板A的质量为0.2kg，水平部分粗糙。在长木板右侧某处固定一个竖直挡板，质量为0.4kg的小物块B可视为质点，从长木板圆弧面的最高点由静止释放，当物块刚滑离圆弧面时，长木板与挡板发生弹性碰撞，当物块运动到长木板最左端时刚好与长木板相对静止，长木板水平部分长为，重力加速度。则下列说法正确的是（）

A.开头时长木板右侧离挡板的距离为0.1m

B.开头时长木板右侧离挡板的距离为0.2m

C.物块与长木板间的动摩擦因数是0.025

D.物块与长木板间的动摩擦因数是0.05

3.（2024广东名校开学考试）如图。玩具“火箭”由上下A、B两部分和一个劲度系数较大的轻弹簧构成，A的质量为0.2kg，B的质量为0.4kg，弹簧夹在中间，与两者不固连。开头时让A、B压紧弹簧并锁定为一个整体，为使A上升得更高，让“火箭”在距地面0.8m高处自由释放，“火箭”着地瞬间以原速率反弹，同时解除锁定，当弹簧恢复原长时，B恰好停在地面上，不计空气阻力和“火箭”的体积以及弹簧解锁恢复原长的时间，重力加速度取10m/s2。求

（1）“火箭”着地时的速度大小；

（2）A上升的最大高度；

（3）弹簧被锁定时的弹性势能。

4.(2023年7月河北唐山高一期末)如图所示，一质量为、半径为的四分之一光滑圆弧槽放在光滑的水平面上，有一质量为的小球由槽顶端静止释放。已知重力加速度为，空气阻力忽视不计，在其下滑至槽末端的过程中，下列说法正确的是（）

A.若圆弧槽不固定，小球和槽组成的系统动量不守恒

B.若圆弧槽不固定，小球水平方向移动的位移为

C.圆弧槽在固定和不固定的情形下，小球滑到B点时的速度之比为

D.若圆弧槽固定，则圆弧槽对地面的最大压力为

5.（13分）(2023年7月河北唐山高一期末)如图甲所示，质量相同的小球A、C穿在足够长的光滑水平直杆上。用长为的细线拴着小物块B，B悬挂在下方并处于静止状态。时刻，小球获得沿杆向右的瞬时冲量，小球的速度时间图像如图乙所示。已知重力加速度取。

甲 乙

（1）求物块B的质量；

（2）若在小球运动的过程中，使小球获得沿杆向右的冲量，某时刻小球追上小球并与其发生碰撞，碰后两个小球一起运动，求之后物块上升的最大高度的范围。

6.（2023江西上饶二模）如图所示，一辆质量的小车A静止在光滑的水平面上，A上有一质量的光滑小球B，将一左端固定于A上的轻质弹簧压缩并锁定，此时弹簧的弹性势能，B与A右壁距离为l。解除锁定，B脱离弹簧后与A右壁碰撞并被粘住，下列说法正确的是（）

A.B脱离弹簧时，A的速度大小为

B.B和A右壁碰撞并被粘住