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第一单元与班级共成长

一、知识点

1.不知不觉中，我们班已经四岁了。

2.每个班都有自己的优点，每个班都有自己的不足。

3.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个

班的奋斗目标。

4.没有规矩，不成方圆.国有国法，校有校纪，班有班规.

班规是班级共同生活的规则.班规可以让班级生活健康有序，使

同学们在班里能愉快、安全地学习和活。

5.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制

订的程序和方法。

6.我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。大家一

起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉

遵守.班规重在执行。

7.大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，随

着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况不符合的地方，如

果发现班规中存在问题，班规可以改进。

8.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班

都是不同的。

9.每个班都是学校大家庭中的一员，在学校生活中，大家

一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。

10.正确对待班级间的竞争.班级与班级之间既有合作也有

竞争，竞争给我们带来成长和收获。

11.班级之间有竞争是正常的，但是如果使用不正当的方式

获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。

12.班级间的竞争必须使用正当方式，这话说起来容易，要

真正做到，也不是那么简单。

13.每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方，

能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。

14.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的

卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。

二、问答题

1.让我们一起来回忆班级的成长足迹吧。

答：(1)记得刚入学时，同学们互不相识。过了一段时间，

一个团结、友爱的班集体在大家的欢声笑语中诞生了。

(2)记得建队日那天，我们在队旗下庄严宣誓，鲜艳的红领

巾飘扬在胸前，我们成为光荣的少先队员.

1

(3)记得第一次参加学校升国旗仪式，我们在操场上向国旗

敬礼，唱国歌，雄壮的国歌声在校园飘荡，浓浓的爱国情怀在大

家心中涌起。

(4)记得第一次参加校园运动会，同学们拼足力气，参加比

赛，为班级争光.一个团结向上的班集体产生了。

2.让我们一起对着过去的照片，回忆一下班里发生过哪些有

趣或难忘的事？

答：(1)一年级时学校组织全班同学看菊花展后进行了合影。

同学