课题3-走进化学实验室1.ppt

想一想下列哪种加热方法是正确的？（2）加热固体粉末装有粉末状固体的试管应固定在铁架台上，试管口应略向下倾斜，加热时先预热，再对准盛有药品的部位固定加热注意：加热后的试管，不能立即接触冷水或用冷水冲洗（防止试管炸裂）讨论题1，加热试管里的液体时能否将试管口对着人？不能，防止液体外溅伤人2，试管外壁有水能否直接加热？不能，防止试管受热不均使试管破裂3，热的试管可否直接放在冷水中冲洗？不能，热的试管遇冷水容易破裂4，如何给试管预热？来回移动酒精灯使试管均匀受热或移动酒精灯使试管受热均匀2、小结1）酒精不超过容积的三分之二2）液体不超过试管容积的三分之一3）与桌面成约450角4）手不要拿试管夹的短柄5）外壁有水，加热前要擦干6）加热后不能马上用冷水冲洗7）先预热，试管口不要对着自己或旁人8、加热时，试管底部不要突然接触灯芯9、试管夹要由下往上，夹在试管的中上部注意：“焰心”和“灯芯”的写法三仪器的连接检查装置的气密性将试管一端先插入水中，用手握住试管，观察水中导管口有没有气泡冒出；若有气泡冒出，松开手后，导管內有一段上升水柱，说明气密性好，反之则不好。四，玻璃仪器的洗涤仪器洗干净的标准：仪器上附着的水既不聚成水滴也不成股流下常用仪器介绍(教材P151—P152)反应容器夹持试管搅拌、过滤、引流试管试管夹玻璃棒酒精灯加热配制溶液、反应容器吸取和滴加少量液体量取一定体积的液体烧杯胶头滴管量筒集气瓶收集或贮存少量气体1、下列图示的实验操作中，正确的是()B2、下列操作正确的是（）B3、下列操作正确的是（）C4、下列操作正确的是（）ABCDB5、下列操作正确的是（）ABCDC第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室上节课我们知道了化学是一门以实验为基础的科学，学习了如何去观察实验、如何去描述实验现象并通过分析和推理得出实验结论。我堂课我们将走进化学实验室，去看一看这个进行科学探究的重要场所，去领略她曾经神秘的风采！【复习引入】科学是严谨的，来不得半点虚伪。那么，进入化学实验室应该注意些什么呢？药匙

石棉网蒸发皿坩埚钳

锥形瓶长颈漏斗干燥管漏斗量筒烧杯

胶头滴管铁架台试管酒精灯水槽集气瓶一、常见仪器的使用【注意】要遵守实验规则，注意安全。⑴课前要做好预习准备，明确实验要求。⑵实验时要仔细观察，实事求是地做好记录，认真分析现象并做好实验报告。⑶实验后的废物按要求处理，仪器要及时清洗，保持实验室整洁。做好实验的要求一、药品的取用药品取用的原则“三不”原则：（1）取用时不用手接触药品，（2）不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味(扇闻)（3）不得尝任何药品的味道。(不触、不闻、不尝）2.节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体1~2mL，固体只需盖满试管底部。3.剩余药品处理原则（三不原则）

（1）不能放回原瓶（2）不要随意丢弃（3）不能带出实验室，要放在指定的容器里。1、存放：通常存放在广口瓶中2、取用工具：药匙（或纸槽）、镊子3、取用方法（一）.固体药品的取用(1）块状或颗粒状药品的取用横放容器，把药品放在容器口把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部①②一横二放三慢竖(2)粉末状药品的取用一斜二送三直立4、使用后的药匙或镊子要用干净的纸擦拭干净（二）液体药品的取用1、定量：按规定用量筒取2、不定量：（1）较多量：直接倾倒（2）较少量：用胶头滴管取3、存放;通常存放在细口瓶中4、较多量液体药品的取用把瓶盖拿下，倒放在桌面上，倾倒时，使标签向着手心，瓶口紧靠试管口或其他仪器，防止残留在瓶口的药液流下腐蚀标签一倒二向三紧挨【思考】1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？答:（1）防止腐蚀桌面和避免试剂受到污染；（2）防止滚落摔损【思考】2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？答:防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。想一想【思考】3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？答:防止残留的液体流下腐蚀标签。【思考】4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？答:（1）防止试剂挥发损耗和避免试剂受到污染；（2）盖错瓶塞，污染试剂；（3）便于其他实验者取用常用量筒量出体积，量液时，量筒必须放平，倒入液体到接近要求的刻度时，改用胶头