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2024年经济师考试高级经济实务农业经济测试试卷及答案解析

一、案例分析题(本大题有3个案例题,第一题20分,其他每题25分,共70分)

第一题

案例材料:

近年来,随着乡村振兴战略的深入实施,某县农业经济发展迅速,特色农产品种植与加工成为当地农民增收的重要途径。该县依托其独特的地理位置和气候条件,大力发展有机蔬菜种植,并引进先进的农产品加工技术,逐步形成了从田间到餐桌的完整产业链。然而,在快速发展的过程中,也暴露出了一系列问题,如市场信息不对称、品牌建设滞后、农业技术创新不足等,这些问题制约了该县农业经济向更高层次发展。

为了破解这些难题,该县政府决定采取一系列措施,包括加强农业信息化建设,构建农产品电商平台,实现市场信息的高效流通;加大品牌培育力度,提升农产品的市场知名度和竞争力;鼓励农业企业增加研发投入,推动技术创新和产业升级。同时,政府还积极引导农民参与合作社,实现规模化经营,提高农业生产效率和抗风险能力。

问题:

1、请分析该县在农业经济发展过程中面临的主要问题及原因。

答案要点:

主要问题:市场信息不对称、品牌建设滞后、农业技术创新不足。

原因:

市场信息传递渠道不畅,农民难以获取准确的市场需求信息。

品牌建设投入不足,缺乏有效的营销策略和品牌推广手段。

农业技术研发投入有限,创新能力和成果转化能力不足。

2、结合案例,阐述政府在该县农业经济发展中的作用及具体措施。

答案要点:

政府作用:引导、扶持、服务和监管。

具体措施:

加强农业信息化建设,构建农产品电商平台,解决市场信息不对称问题。

加大品牌培育力度,提供政策支持和资金扶持,提升农产品品牌影响力和市场竞争力。

鼓励农业技术创新和产业升级,通过政策激励和资金补助等方式,引导企业增加研发投入。

引导农民参与合作社,推动农业规模化经营,提高农业生产效率和抗风险能力。

3、针对该县农业经济发展现状,提出你的改进建议。

答案要点:

加强市场研究:建立专业的市场研究团队,定期发布农产品市场分析报告,为农民和企业提供决策参考。

深化品牌建设:制定品牌发展战略,加强品牌宣传和推广,提升农产品的附加值和市场竞争力。

强化技术创新:建立农业科技创新体系,加强与高校和科研机构的合作,推动农业技术成果的转化和应用。

优化产业结构:根据市场需求和资源禀赋,调整和优化农业产业结构,发展具有地方特色的优势产业和主导产业。

加强人才培养:加大对农业技术和管理人才的培养和引进力度,提高农业从业人员的综合素质和创新能力。

第二题

案例材料:

近年来,随着国家对农业现代化的高度重视,某省决定在其农业大县——绿源县,实施一项旨在促进农业产业升级、提高农民收入的“智慧农业”项目。该项目通过引入物联网、大数据、云计算等现代信息技术,对农业生产进行精准化管理,实现农作物生长环境的实时监测、病虫害的智能预警、水肥的精准施放以及农产品的可追溯体系建设。

绿源县政府首先选取了水稻和小麦两大主要粮食作物作为试点,成立了专项工作组,联合农业科研院所、信息技术企业以及当地农民合作社,共同推进项目实施。经过一年的努力,项目取得了显著成效:水稻和小麦的产量分别提高了10%和8%,单位面积化肥农药使用量减少了15%,农产品质量明显提升,市场售价也随之提高。同时,项目还带动了当地农产品加工业和物流业的发展,为农民提供了更多的就业机会和增收渠道。

然而,在项目推进过程中也遇到了一些挑战和问题。一方面,部分农民对新技术的接受度不高,担心自己学不会、用不好;另一方面,项目初期的投入较大,包括技术设备购置、人员培训、信息系统建设等,给地方财政带来了一定压力。此外,如何确保数据安全、防止信息泄露也是项目实施中需要高度关注的问题。

问题:

1、请分析“智慧农业”项目在绿源县实施后,对当地农业生产和农民收入产生了哪些积极影响?

答案要点:

提高农业生产效率,增加粮食产量;

减少化肥农药使用量,提升农产品品质;

提高农产品市场竞争力,增加农民收入;

促进农业产业链延伸,带动相关产业发展;

提供就业机会,缓解农村就业压力。

2、针对农民对新技术接受度不高的问题,你认为应采取哪些措施来推动“智慧农业”项目的普及与应用?

答案要点:

加强宣传引导,提高农民对新技术的认识和兴趣;

组织技术培训,帮助农民掌握新技术的使用方法;

提供政策扶持,如补贴、贷款优惠等,降低农民采用新技术的成本;

建立示范点或示范区,让农民看到新技术带来的实际效益;

鼓励农民合作社、农业企业等主体参与项目实施,发挥其在技术推广中的积极作用。

3、在“智慧农业”项目实施过程中,如何有效保障数据安全并防止信息泄露?

答案要点:

加强数据安全管理,建立健全数据安全管理制度和应急预案;

采用先进的加密技术和安全防护措施,确保数据传输和存储过程中的安全性;

对参与项目实施的人员进行数

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